- 主题:其实吧那么早卷没必要
有个著名的双生子实验。
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FROM 192.19.176.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: - 提前学就是课内那点东西学两遍 值得么
: 这是你
: -我家孩子一年级，做北美数学练习册做了2000页，做到四年级水平了，效果不错
: ...................
第一是三年级，第二北美数学非常简单，就是个兴趣，2000多页也没啥。不过你找到电子版没？^_^
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FROM 223.104.41.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 没关系 那就三年级 不影响问题的性质
: 一年级学到三年级是你说的
: 二年级学到五年级也是你说的
: ...................
其实吧你看没看呢？我表示怀疑。因为我之前就没找到免费电子版。等你真正看过了再喷吧。就你这搬运人教的见识^_^
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FROM 223.104.41.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 啊，果然是2000页，好厉害啊
两个体系的事。那位虽然胡喷，但其实没看过。教材是K开始，一年六百页，可不是到三年级开始就快2000页了，但三年级出头还是几位数加减法呢，听起来是不是简单。但是呢，教的技能不一样，大量的图表图示数轴之类直观的东西，特别重视估算，也会把一些分数平面几何概念非常浅显给个介绍算半科普，很多数学游戏，主打一个直观兴趣联系实际生活，难度那不及奥数一半，配套一年级课内那正合适。^_^
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FROM 223.104.41.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你就说是不是提前学吧
: 提前学到底有没有用吧
: 别扯这么多
: ...................
说那么一堆，我就提醒你看看那本书到底讲了啥？你明明没看过却只知道乱喷有意思么？就你那按书厚薄判断教材质量，千里运人教版的水平，真的是活在三十年前的见识里^_^
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FROM 223.104.41.*
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 你看得是教育水平，还是看教材内容？
: 加州小学教材G2 就有分数运算。
:
你看过我用的书？你就和上面那位一样没看过就喷^_^
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FROM 192.19.144.*
【 在 bittersmile 的大作中提到: 】
: 简单不简单啥的，一个数学练习做了2000页，这如果不是卷什么是卷？
:
我前面有解释，两个体系的事。
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FROM 192.19.144.*
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 别说没用的
: 到底有没有提前学啊？
: yes or no？
: ...................
我说了啊，这教材就是主打一个简单，现在三年级还在多位数加减法，你不是人教熟悉么？你说是不是可以算配套？但我追求的是简单清晰趣味，特别是图表之类联系实际的内容。现在国产数学书最大的弊病就是为做题而做题，内容么除了数鸭子就是种树，在我看来没啥意义。我可不会像你那样追求啥一年级三元一次方程这种半通不通的学法。话说你不是有电子版，几本书可以发上来看看。我其实也在找电子版没找到。
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FROM 223.104.41.*
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 啥结论？
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搜一下就知道啊，有些事超前并不是就会有好效果。超出认知能力的事早做没意义，如果导致失去兴趣那反而有害。所以这里吵半天的数学学习，现在推荐早期都是游戏为主，而不是搞什么几元几次方程之类。话说看网上有介绍德国人做过试验，早学的那些到四年级会扯平，而且早学的因为不少磨掉了兴趣平均成绩反而不好。国内不也有三年级现象。
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FROM 223.104.41.*
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 德州的和加州的和肯萨斯州的教材都不一样。教育水平也不一样
所以都是鸡同鸭讲呗。我那套是伊利诺伊州的。主要体系的事，还有就是讲的方式方法重点和国内很不一样，主要看孩子兴趣和家长认可那种方式。加州教材我也没看过，所以你看我就不评论这个。
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FROM 111.199.84.*