- 主题:不知道支持取消dz的都是什么家庭？
那你让JW咋说，说你们放开了卷，那减负和双减还搞不搞？牌坊是自己立的，没那么容易拆，只能继续加码。
【 在 flyingsword 的大作中提到: 】
: 生源为什么要均衡？jw提这个就是错的
: 【 在 lengsong 的大作中提到: 】
: : 生源均衡无所谓
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直升的高中不愿意啊，高考成绩下滑和中招生源质量下降开始负循环，过几年连ZB都不愿直升了
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 一个学校全是zb，然后手握几百直升高中名额，校内竞争，你看zb们愿不愿意去，好生源越少越开心。
: 【 在 halcyonyoung 的大作中提到: 】
: : 有好生源才有好学校，生源平均了，学校就平均了，zb们集中到没有好生源的学校并不会给自己带来太多好处
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FROM 123.115.141.*
各家的好苗子都各自走直升留住了，你从哪去找好生源呢？
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 高中又不是只有那几百直升的，怎么就下滑了呢，只要其他渠道来的尖子成绩在，一俊遮百丑
: 【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: : 直升的高中不愿意啊，高考成绩下滑和中招生源质量下降开始负循环，过几年连ZB都不愿直升了
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怎么战，看看现在小强对校额的态度，难道派位和ZB的能比校额的生源（其他学校的头部学生）强
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 又不是找竞赛的，拼高考给一堆派位或者zb就能战，基数大点就行。
: 【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: : 各家的好苗子都各自走直升留住了，你从哪去找好生源呢？
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有些是多少人呢？指一个两个还是一拜两百？为了把他们找出来付出几千个家庭陪跑内耗，这从全社会角度是一件好事情？
【 在 phiinix 的大作中提到: 】
: 本质上就是些自己躺平也一定要拉着别人躺的人，他们根本不知道有些孩子可以从学习中得到成就感，学和玩完全可以两不耽误。。。
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: 【 在 xqxixi 的大作中提到: 】
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小学阶段是好事情啊，有充足时间全面发展找出自己的爱好，中学再开始卷呗，DZ哪有那么紧迫的？又不指着他们解决卡脖子
【 在 phiinix 的大作中提到: 】
: 那你说什么是好事情，全民躺平，老师教好教坏一个样学生学好学坏一个样是好事情？
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: 【 在 manutd502 的大作中提到: 】
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那你能就事论事告诉我小升初点招对比初中选拔的优势到底在哪里？是选人的准确率更高还是成才率更高？不要总拿什么社会价值观啊，要比ZB公平之类的作为理由，这些也是另一种形式的民粹
【 在 phiinix 的大作中提到: 】
: 得了吧，全民躺平确实会让有些人很高兴，但是我想说一味迎合民粹搞政治正确是条邪路，不是别有用心就是蠢坏
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: 【 在 manutd502 的大作中提到: 】
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那你这不还是回到价值判断上，给它附加了道德意义（勤奋努力对，躺平不对），而不是作为选拔方式和工具本身的科学性和实证数据上。
【 在 phiinix 的大作中提到: 】
: 比起点招我更赞成类似中考的统考，这更阳光透明，我支持一切付出可以得到回报的方式，鄙视一切教好教坏学好学坏一个样的方式，你觉得是民粹就民粹吧，起码是靠个人努力得到收获
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: 【 在 manutd502 的大作中提到: 】
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提高哪些学校的整体素质呢？以降低其他学校的生源素质为代价？
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 提高学校学生整体素质，确保缺乏自律性的人不跑偏，尽可能做到师资不浪费，把优秀的学生圈到自己手中，避免在中考的水题中出现意外，尽量避免其他学校抢到本该属于自己的生源。
: 如果学校没有初升高的直升名额，如果中考能有好的区分度，那学校不会在小升初点招，不会那么拼命点。
: 【 在 manutd502 的大中提到: 】
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不自律的要管，那开窍晚的管不管，物化生方面的奇才管不管，加上道德意义就更没标准了
【 在 sellpeace81 的大作中提到: 】
: 提高学校学生整体素质，确保缺乏自律性的人不跑偏，尽可能做到师资不浪费，把优秀的学生圈到自己手中，避免在中考的水题中出现意外，尽量避免其他学校抢到本该属于自己的生源。
: 如果学校没有初升高的直升名额，如果中考能有好的区分度，那学校不会在小升初点招，不会那么拼命点。
: 【 在 manutd502 的大中提到: 】
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