- 主题:我认为的合适教学进度
高中。要承认学生学习能力差别。高中一般是上两年课程,最后一年复习。所以每门课其实四个学期教完。高中一年级上学期统一上课。根据期末成绩决定下学期的课程。设定一个最低分,利如70分。假设数学只有60分,高中一年级下学期继续上高中一年级上学期的数学。但是如果其他课程都超过70了,可以继续上高中一年级下学期的课程。学校每学期都提供所有课程。也就是说,春季学期也开秋季的课程。
实行走班制。学生学完四个学期课程后,进入复习。每个学期课程,只能学2次。所以学生最多需要4年完成所以学习。允许3年毕业。
这个设计可以吊打所有高中了吧?
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如果一个学生语文很好,数学不好,你让他反复学习语文什么意思?教学不是流水线。国内教育一个大问题就是流水线作业严重
【 在 flyingsword 的大作中提到: 】
: 太费劲
: 直接改为每年级都举行入学考试
: 小一~小六,初一~初三,高一~高三
: ...................
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高考前还是要复习的
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 最佳策略是每次定级考交白卷
: 对于同一个孩子
: 当然是学四年比学三年扎实
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私立学校。适合小孩学习能力不强,但是望子成龙的有钱家庭。目前问题是,很多家长有钱,但是找不到类似学校。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 北京估计就没有多少个学校有这种师资保障,主要是没钱
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多招老师就好了。家长付学费。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 嗯,低年级最明显
: 有多年徘徊只求及格的一群
: 有第一年进入直杀压轴题的
: ...................
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好的教育总是烧钱的。
【 在 zim 的大作中提到: 】
: 每个学期都要开 第一学期、第二学期的课
: 有可能发生 教室有些装不满(比如高中第四学期, 有些人要回去修第三学期的课某些课)
: 有些不够装
: ...................
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这样确实更好,但是,国家不允许啊
【 在 rpking4 的大作中提到: 】
: 你去搜搜可汗学院的线下教学.....
: 全部走班制,上课不讲课只答疑,一个孩子可能是语文只学到2年级但是数学已经6年级了;总体就是尽量做到因材施教,避免大锅饭
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