- 主题:Re: 教育理念的差异
不一定的
我家老大几乎是我一个人完全规划带出来了
数 外 体（篮球）都是我带。。
我参与度高（两年带了他们班打班级赛）乃至几乎整个年级的孩子都认识我
但是老二，之前 队友 还是说 她有她自己的规划，就是不想参考我的
一句话， 不是你觉得对就是对的
但最近感觉不太行了，又开始把老二撇给我了（数学篮球），英语也在准备撇中
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我已经预感到了会有一大波家长会来喷up了，我提前帮up说一句好话，在一个单职工家庭里，孩子爸爸虽然不亲自下场辅导作业，但挣钱这件事在这几年也是很不容易的，家庭经济责任也是非常重大的，这种工作压力可能会把关注度转移到孩子教育上，就会从理论模型出发看对方的教育哪
: 亩加形侍狻Ｆ涫等绻⒆影职智鬃韵鲁〖改晔奔渚突岫宰优逃涞酶袷担不岱⑾趾⒆勇杪璐邮导凶芙岫吹囊恍┯腔郏钦馍缁嵫沽涂旖谧嗝话旆ㄈ冒职秩デ鬃韵鲁。荒芤恢蓖Ａ粼诶砺鄄忝媪恕
: :背景：我加班多孩子管得少，孩子妈不用坐班学习基本她管，孩子也不怎么听我的。:小孩初二了，成绩普通初中的班级中游偏上一点点
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FROM 14.19.9.*
没没没，就是想说单职工家庭，挣钱那方也不容易，为了挣钱，没时间没精力亲自下场搞孩子学习，把这么重大的事情不得不交给自己的配偶，对孩子教育现实的效果和自己的理念之间感到有落差是正常的。
【 在 ancharfox 的大作中提到: 】
:你这个直白一点是不是，爸爸工作压力大，在能发挥自己权威的地方找发泄口？结论是他应该给自己做个心理咨询。。。。
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FROM 221.218.71.*
你可真是带孩子的一把好手
【 在 zim 的大作中提到: 】
:不一定的:我家老大几乎是我一个人完全规划带出来了:数 外 体（篮球）都是我带。。:我参与度高（两年带了他们班打班级赛）乃
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FROM 221.218.71.*
尊重生物多样性
尊重教育多样性
怎么都是孩子的成长
路径、方法、理念特别多
你和你爱人研究达成一致就行
在这和陌生人争辩没啥意义
主要是你们两个人达成一致
最怕就是你又不管，又不赞同尊夫人的理念，当着孩子面产生分歧矛盾吵架或者言谈举止中各种diss了，对孩子的影响特别差。具体你有兴趣看的话可以查一些“诈尸式育儿”的文章。也推荐你有功夫多看看心理学和教育学书籍。
【 在 vandi (山不转水转) 的大作中提到: 】
: 孩子如果学习压力太大导致心理有问题当然不能强迫，纯粹不努力你不担心将来一辈子做个体力活或者是做个又累又不挣钱的活的吗？小时候“快乐”更重要？高考上个211普通985用不上多少智商，考不上大概率就是做不到自律。学习都学不好以后长大了干其他事情也大概率干不好（有例外的，但统计意义上没问题）。
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: 【 在 joannayang 的大作中提到: 】
: : 你这两句话的背景，就说明足够的问题了，你觉得不对你管，你没功夫管主动放弃，就尊重帮助你减负、搭上时间精力管孩子的妈妈，还是尽量避免“诈尸式育儿”的好。
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FROM 223.104.40.*
道理上你说的对
实际上中二少年你周末推他去补课
他翻脸你打算具体怎么应对呢
【 在 vandi 的大作中提到: 】
: 孩子如果学习压力太大导致心理有问题当然不能强迫，纯粹不努力你不担心将来一辈子做个体力活或者是做个又累又不挣钱的活的吗？小时候“快乐”更重要？高考上个211普通985用不上多少智商，考不上大概率就是做不到自律。学习都学不好以后长大了干其他事情也大概率干不好（有例外的，但统计意义上没问题）。
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FROM 62.34.110.*
你说的都对
虽然但是
初中洗脑恐怕来不及了……
【 在 vandi (山不转水转) 的大作中提到: 】
: 孩子如果学习压力太大导致心理有问题当然不能强迫，纯粹不努力你不担心将来一辈子做个体力活或者是做个又累又不挣钱的活的吗？小时候“快乐”更重要？高考上个211普通985用不上多少智商，考不上大概率就是做不到自律。学习都学不好以后长大了干其他事情也大概率干不好（有例外的，但统计意义上没问题）。
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: 【 在 joannayang 的大作中提到: 】
: : 你这两句话的背景，就说明足够的问题了，你觉得不对你管，你没功夫管主动放弃，就尊重帮助你减负、搭上时间精力管孩子的妈妈，还是尽量避免“诈尸式育儿”的好。
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FROM 162.156.96.*