- 主题:看了小学六年级的数学，陷入沉思
对对对，所以埋在地下那部分也不应该刷漆
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 应用题得从实际出发
: 显然底面不刷漆最简单
: 就像我举例的，桌椅背面 床板不刷漆
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FROM 202.96.155.*
深浅不知道
所以底部不涂漆是最合理的
当然按你说的，应该多个条件，那就是埋的深度
【 在 fckmessi 的大作中提到: 】
: 对对对，所以埋在地下那部分也不应该刷漆
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FROM 117.129.57.138
不严谨到需要陷入沉思的地步么？
不是你会不会做，是6年级孩子应该不受影响会做，题算不上好题，但更算不上不好。
另外我也不是教育系统的人，我没有立场洗白。请不要习惯性的扣帽子。
【 在 icejeci 的大作中提到: 】
: 这有什么好洗的……不严谨就是不严谨
: 我会做，跟题不严谨，不矛盾啊。难道只要我会做的题就是好题？
: 同理，灵活运用和严谨思维也不矛盾。
: ...................
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FROM 61.48.133.*
下面是kimi回答
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其中晓君的曲线在开始时上升得很快（因为她跑得快），然后下降到起点（因为她返回取东西），然后再上升（因为她追上妈妈）。
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【 在 canoeheu 的大作中提到: 】
: 至少第9题，和第28题不够严谨。
: 标准答案；9题选A，28题第一问，是不算底面的面积。
: 9题，小学里面路程的定义是什么？如果走了一半又回头拿东西，路程为0?虽然排除法勉强可以选A。
: ...................
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FROM 124.127.119.*
我小时候做题，经常质疑题目，被老师各种喷，让我按照常规大众的思路去理解，可我就是绷不住，好在高中阶段这种情况就很少了
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FROM 1.119.149.*
初中都有不严谨的题
简单说一下：水表按分段阶梯收费，已知60%的用户用水小于5吨，40%大于等于5吨...问保障60%用户优惠用水，应该设定在几顿分段？
小娃整不会了，后来琢磨水表的最低计数，就写了个4.999吨，结果错了，正确答案是5吨。
【 在 canoeheu 的大作中提到: 】
: 至少第9题，和第28题不够严谨。
: 标准答案；9题选A，28题第一问，是不算底面的面积。
: 9题，小学里面路程的定义是什么？如果走了一半又回头拿东西，路程为0?虽然排除法勉强可以选A。
: ...................
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FROM 202.160.158.*
这个是[0,5]和[0,5)的区别
算考察符号基础了
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 初中都有不严谨的题
: 简单说一下：水表按分段阶梯收费，已知60%的用户用水小于5吨，40%大于等于5吨...问保障60%用户优惠用水，应该设定在几顿分段？
: 小娃整不会了，后来琢磨水表的最低计数，就写了个4.999吨，结果错了，正确答案是5吨。
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FROM 93.22.135.*
对的，具体是什么来源的题
（小学六年级）属于无效信息的了
【 在 canoeheu 的大作中提到: 】
: 所谓误人子弟是也。刚才看了一下这套卷子是培训机构提供的，刚才看了一下真题圈提供的版本，里面28题就明确说了只刷上表面。
: 发自「今日水木 on V2148A」
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FROM 93.22.135.*
我记得西城区小学毕业考试真题
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 对的，具体是什么来源的题
: （小学六年级）属于无效信息的了
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FROM 114.246.239.*
题目就是符号不严谨，60%应该是小于等于5吨，40%应该是大于5吨，这样设定5吨就是严丝合缝的。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这个是[0,5]和[0,5)的区别
: 算考察符号基础了
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FROM 202.160.158.*