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- 主题:一开始就知道自己孩子是普娃
- 【 在 wuya5 的大作中提到: 】
: 意思是不遵循常规标准？
每个人标准不一样。现在啥大学毕业都那么回事。
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FROM 223.104.41.* - 【 在 secics 的大作中提到: 】
: 意思就是牛蛙才报班学习，普娃不用管，学到哪儿算哪儿? 如果要管学习，牛蛙普娃有啥区别? 反正都要花时间报班学，无非一个学得快学的好，另一个学的慢。家长付出都不少
: 发自「今日水木 on Android」
这里面有个度的时。不是说完全放任，也不是要鸡。
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FROM 223.104.40.* - 【 在 zts 的大作中提到: 】
: 我说的就是数字敏感性特别好，做数独啥24点厉害的小孩，也不一定在学科竞赛崭露头角，因为数学这个东西越到后面就不是一个3-5岁那一点东西就能看出来，我最反对大家都说的3岁就能看出啥数学好，学习好的谬论。还有啥智商决定上清北这种谬论。
:
概率的事啊。
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FROM 52.131.113.* - 【 在 hercy 的大作中提到: 】
: 你这样的家长自然是极好的，尊重事实，顺其自然
: 令人厌恶的是那些无法接受孩子平凡的家长，心理扭曲，疯狗一样攻击优秀的孩子，攻击选拔机制
: 不知道这类家长在社会中、市场上脱颖而出了没有，没升职加薪是不是天天去老板办公室撒泼打滚骂娘？
: ...................
想开了就好。很多人执迷不悟。这版上当年会考试的竞赛的不在少数，不也就那么回事。每个孩子都是优秀的，只是优秀的方面不一样。擅长考试当然好，但不擅长也不是啥大不了的事。
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FROM 223.104.40.* - 【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 从我家孩子二年级，数学考了90，全班48个孩子，90分以上40个，第二个学期，数学倒是上去了，语文又考了80。从此，我就释怀了。
我这一年级并没有考试，也就有两次英文阅读测试用来分班，大家都挺开心的。分享的都是孩子学了啥跆拳道舞蹈之类。到现在我孩子连古诗也不会几首，但背了又如何，还不是理解的似是而非，还不如看看小说。
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FROM 111.199.84.* - 【 在 rwroni 的大作中提到: 】
: 还别说，二年级我只好再扣着背古诗，然后她语文又上去了，所以古诗可能还真是有用的。然后成绩总是摇摇欲坠，数学考100呢，语文就只能考个92，语文考96呢，数学又考不了100。好不容易语文数学都理想了，道法85。总是给你添个堵
想开就好。我没觉得那些死记硬背的东西有啥用。道法的书我孩子就没带回家过，我都不知道教了啥。当然也没考试。
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FROM 111.199.84.*