- 主题:其实要防别人提前学根本防不住
教学大纲的设定是依照平均水平,从这个角度说任何一门课程都有一定比例的孩子吃不饱,都会涉及到提前学的问题
总不能课堂上让孩子傻呆着或者跟同学聊天吧?
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 能提前学,有上进心,学习还好,还不抑郁的,不多啊
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像英语语文这种靠记忆的,中断了就可能全忘了
【 在 content 的大作中提到: 】
: 小学就把英语学到140的
: 为什么没有优势
: 可以节约出大量时间干别的不用死磕英语
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所以为啥要学跟课堂上完全一样的东西呢,拓宽一些视野多好
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 提前学,孩子在课堂上不就更没事儿干了?
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我觉得都是一码事,知识都是一体的,没必要人为划分那么清晰,其实实际操作中也不可能划分那么清晰
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 那就不叫提前学了啊,那叫拓展
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你看我前面一段话,说的是学科内知识是一体的,比如数学、语文英语各科内
有的孩子比如那个中专拿奖的,就是数学比较轻松,但英语可能未必。所以英语课就跟着老师好后听课喽,但数学课为啥也要按部就班呢?
但换一个孩子,可能数学比较费劲,英语就很轻松,那就英语可以多学一些啊
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 既然是一体的,为啥还有偏科这个词儿
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