- 主题:恢复小升初考试是否可行?
上面要的是减少压力吧,你这是增大压力
【 在 dreamr 的大作中提到: 】
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: 窃以为公开录取才是对抗点招最有效的手段,如此方能缓解家长焦虑。
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: 发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 115.196.21.*
主要不是拼什么,只要有阶段性目标,就能吸引拼。而目标直接在高考,那很多人是做不到那么长远的规划的
【 在 dreamr @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 拼校内成绩不算增大压力吧,总比上课外班轻松
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 上面要的是减少压力吧,你这是增大压力
#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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FROM 115.196.21.*
能不能都取消,让孩子的童年轻松一点
【 在 MachvPicchv @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 点招给孩子和家长的压力更大
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 上面要的是减少压力吧,你这是增大压力
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#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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上补习班补啥呢?
【 在 mattschaub 的大作中提到: 】
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: 日本差不多就是这样
: 结果就是公立学校老师随便糊弄,全员上补习班
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: 【 在 zt5437 的大作中提到: 】
#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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那小学不会上吧,总要到了高中再补
【 在 mattschaub @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 文化课啊,你找套东大入学考试卷子(相当于中国高考,不过是大学自主命题)就知道它无论考试范围还是思维难度都高于中国高考,根本不是躺平的课内教育能准备的
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 上补习班补啥呢? ...
#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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那高考还在,为啥公立学校会摆烂?
【 在 mattschaub @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 日本那已经不是补课了
: 公立校课内基本就是混时间,学知识点也在补习班,各类测试和模拟考也是补习班办的
: 小学当然也有,规模还很大
: 其实逻辑很简单,公立教育不提供的东西,民办教育自然会补上
#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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哦,那也不太对。高考竞争还在,那老师也该考核这个
【 在 mattschaub @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 公立校强制老师轮岗,而且没什么激励机制,纯大锅饭
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: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 那高考还在,为啥公立学校会摆烂? ...
#发自zSMTH-v-@HONOR YAL-AL00
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那也不能走极端不是,就不能根据孩子的实际情况安排学习内容吗。
【 在 secics @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 不学更轻松
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 能不能都取消,让孩子的童年轻松一点
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那睡眠时间这种,是不是应该保证一下。学习的量是否合理可以看占用时间啊。
确实有人做的快有人做的慢,但睡眠不足的人数占比太大,那肯定是不对的。
【 在 secics @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 爱学的人,不觉得学习是卷。不爱学的人,坐在课堂上都觉得太累太卷。将就哪一个?
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 那也不能走极端不是,就不能根据孩子的实际情况安排学习内容吗。
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孩子的压力主要也来自于家长,儿童心理医生那边,抑郁的孩子大部分是家庭有问题,这个已经是共识了。
如果真的看孩子自己爱不爱学习,那也不会那么卷的。
【 在 secics @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 爱学的人,不觉得学习是卷。不爱学的人,坐在课堂上都觉得太累太卷。将就哪一个?
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 那也不能走极端不是,就不能根据孩子的实际情况安排学习内容吗。
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