个人感觉，孩子大了，不喜欢家长这样事无巨细地提醒和要求了。孩子反复说“这是我的事”就能体现出来。想象一下，有人要求我每天必须盛饭，我也会想抗拒的，凭什么你安排我做什么。

对策就是家长注意自己的态度，跟孩子好好商量，她认为需要做哪些家务，她认为多长时间洗一次澡合适，她认为作业应该什么时候做。然后少提醒，即使提醒，也是善意的提醒，类似“还记得你的计划吗，是不是该****了”。

关键是，要从内心相信孩子是想要做好的，如果做不到，一定是能力还没到，不是故意的。大人也拖延啊，拖延也许是在积蓄力量，积蓄到一定程度就自己行动了，这中间如果大人反复催促，可能会适得其反。

多表扬孩子做得好的地方，对于没有达到期望的地方，降低自己的期望。

【 在 apple123321 的大作中提到: 】
: 不知道从何说起。小时候真是很乖很自律专注度高，也有韧性。一度以为自己生了个天使娃。从3年级下开始就有点点散漫，到现在四年级下，真是一言难尽。
: 首先是个人习惯。在家里要做的家务就是晚上给全家人盛饭和拿筷子（也不是每天）以及收拾自己的屋子书桌。给家人盛饭拿筷子的事情，动不动就说，“凭什么是我“，”为什么是我“，诸如此类的。最早也是讲道理，我们是一家人，大家都要互相爱护互相帮助，家务也是共同承担。而
: 夷阏饷创罅耍灿Ω米隽λ芗暗募椅瘛：罄创问嗔苏娴暮苄姆场２辉俳驳览恚退当匦耄荒憔妥龇够蛘呦赐牖蛘呦匆路。她就不吱声或者气呼呼去盛饭。至于自己的房间书桌卫生，如果我不要求收拾，那一定是乱得不成样子。一个1.8米的大书桌，乱七八糟堆满了各种杂物。没有
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