- 主题:当前中学教育存在“将奥数、高考当成学习数学的目标”这一误区
我推荐丘班,比ZP有理想,理由如下:
丘成桐先生认为,当前中学教育存在“将奥数、高考当成学习数学的目标”这一误区。他认为,中学教育必须明确奥赛不是数学教育的重点,要培养的不是竞赛人才,而是真正有能力、有抱负,懂数学、懂科学,有文化、有内涵的通才。丘成桐少年班不会与任何高等院校招生挂钩,将秉持开放的态度、面向未来,培养一大批中国基础科学生力军。
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修改:Itsraining FROM 183.95.251.*
FROM 183.95.251.*
为什么没要单单提“数学”?
建议去掉这俩字。感觉更全面
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
我推荐丘班,比ZP有理想,理由如下:
丘成桐先生认为,当前中学教育存在“将奥数、高考当成学习数学的目标”这一误区。他认为,中学教育必须明确奥赛不是数学教育的重点,要培养的不是竞赛人才,而是真正有能力、有抱负,懂数学、懂科学,有文化、有内涵的通才。丘成桐少年班不会与任何高等院校招生挂钩,将秉持开放的态度、面向未来,培养一大批中国基础科学生力军。
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修改:Itsraining FROM 183.95.251.*
FROM 211.143.51.*
丘成桐是数学家啊,培养数学人才
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 为什么没要单单提“数学”?
: 建议去掉这俩字。感觉更全面
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: ...................
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FROM 183.95.251.*
丘班又不是开放随便考的!
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我推荐丘班,比ZP有理想,理由如下:
: 丘成桐先生认为,当前中学教育存在“将奥数、高考当成学习数学的目标”这一误区。他认为,中学教育必须明确奥赛不是数学教育的重点,要培养的不是竞赛人才,而是真正有能力、有抱负,懂数学、懂科学,有文化、有内涵的通才。丘成桐少年班不会与任何高等院校招生挂钩,将秉持开放的态度、面向未来,培养一大批中国基础科学生力军。
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FROM 202.160.157.*
眼界太窄了,只看自己一亩三分地。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
丘成桐是数学家啊,培养数学人才
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 为什么没要单单提“数学”?
: 建议去掉这俩字。感觉更全面
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: ...................
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FROM 211.143.51.*
他只能干好自己的本行吧,他能培养作家吗?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 眼界太窄了,只看自己一亩三分地。
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: 丘成桐是数学家啊,培养数学人才
: ...................
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FROM 183.95.251.*
有什么门槛?
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 丘班又不是开放随便考的!
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FROM 183.95.251.*
丘成桐少年竞赛班
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我推荐丘班,比ZP有理想,理由如下:
: 丘成桐先生认为,当前中学教育存在“将奥数、高考当成学习数学的目标”这一误区。他认为,中学教育必须明确奥赛不是数学教育的重点,要培养的不是竞赛人才,而是真正有能力、有抱负,懂数学、懂科学,有文化、有内涵的通才。丘成桐少年班不会与任何高等院校招生挂钩,将秉持开放的态度、面向未来,培养一大批中国基础科学生力军。
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FROM 116.228.103.*
不能培养,还不能呼吁吗?
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
他只能干好自己的本行吧,他能培养作家吗?
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 眼界太窄了,只看自己一亩三分地。
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: 丘成桐是数学家啊,培养数学人才
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FROM 211.143.51.*
新闻里这么写:该校“丘成桐少年班”作为学校极其重要的组成部分,已确定于2024年启动正式招生流程。
【 在 zt5437 的大作中提到: 】
: 丘成桐少年竞赛班
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FROM 183.95.251.*