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- 主题:普及：十一学校的走班制
- 是24家长吗？请教几个问题，十分感谢！
数4大约多少人？学校有没有高联获奖要求，或者说拿什么奖能保高中实验班？除了校内竞赛课程，还需要在外面自己补课吗？
除了数学，英语孩子们水平差距也很大，初中为什么没有分层？所有孩子学的都一样吗，老师会不会留阶梯型作业？
除数竞有明确分层外，打物竞、信竞的这些孩子，是打散了分布在各层吗？有没有专门的竞赛社团，兴趣小组？
【 在 badboysmth 的大作中提到: 】
: 十一学校对每个孩子没有固定班级、没有固定的教室、也没有班主任，每个孩子都有一个行政班，一个教学班，一个导师班，每个孩子的课表都不一样。
: 以十一2+4初中为例，约240人：
: 10个行政班，每班约24人，初一开学前已确定，史地政生以行政班为单位上课。
: ...................
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FROM 103.35.105.* - 对了，还有个问题，关于这个导师制：
导师的作用，是只做一个大体的方向性指导，还是可以根据孩子的具体情况，协助孩子制定切实具体的学习规划？
初中以后，家长作用大幅减弱，不仅学业有时帮不上忙，甚至做的规划可能就是个错的。
要是老师能帮着孩子分析确定学习方向，那可真是善莫大焉！
【 在 badboysmth 的大作中提到: 】
: 十一学校对每个孩子没有固定班级、没有固定的教室、也没有班主任，每个孩子都有一个行政班，一个教学班，一个导师班，每个孩子的课表都不一样。
: 以十一2+4初中为例，约240人：
: 10个行政班，每班约24人，初一开学前已确定，史地政生以行政班为单位上课。
: ...................
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FROM 103.35.105.* - 明白了。十分感谢！！
十一这个走班制和导师制很有意思，感觉对孩子的长远发展十分有好处，但要求也挺高。
初高中有时不能再做选择题，只能当舍则舍了。
【 在 badboysmth 的大作中提到: 】
: 以下回答仅限于初中阶段，至于高中阶段我不太了解。
: 1.数4大约多少人？
: ——数4即数3D：占年级1/3左右，八九十人；另外从数3D里选拔数5（数4D，枣林村）大约30人，基本都是以往的大师赛金银奖获得者。
: ...................
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FROM 103.35.105.* - 感谢回复。看来24家长也当不了甩手掌柜。自家娃自己负责，还得继续操心啊……
【 在 badboysmth 的大作中提到: 】
: 你想多了，导师就是任课老师兼顾事务处理，孩子有任何事情都可以找导师。
: 但没听说过有专门的方向性指导和学习规划之类的。
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FROM 103.35.105.*