去除那些教学水平一般，纯靠大量布置作业刷题的老师。我觉得，一个水平中上、比较负责的校内老师，一定对作业量和作业的针对性有良好的评估。
如果班里大部分孩子都完不成，或者要花很多时间、拖到很晚影响睡眠，一定会在家长中引起反弹，而且对孩子第二天的学习造成不良影响。
所以这事儿要辩证来看：

如果老师水平不行，靠大量作业刷题来提成绩，那就家长上阵，从布置的作业中筛选一部分具有针对性、适合自己孩子学习水平和待强化的题目来做。
同时告知老师，孩子时间只够完成这些作业。

如果大部分孩子都能按时完成，自家孩子做不完。
就找找自己原因，复习补基础、练计算、限时刷题提升速度，总有一款能解决问题。

至于那些小报、手工，看孩子兴趣，看剩余时间。
只要孩子有时间有兴趣，他想做，家长就带着他做。教他怎么写总结性文章，怎么设计编写ppt，也是一个很好的锻炼。
要是没时间，就家长代做，也不是什么大不了的事。

除了这几种情况，校内作业还是应该保质保量地按时完成的。我们得相信学校老师的水平和责任心，这也是家校合作的重要一环。
校外作业，这玩意儿可太费时间了，一个课外班花三五个小时再正常不过。加上日常的阅读、绘本、户外、运动、博物，时间有限，只能自己尽量安排协调。

【 在 mariaxu 的大作中提到: 】
: 我从小到大没完成过几回作业，也没耽误高考，现在孩子作业怎么这么多。另外，孩子晚上不睡觉怎么办，十点半不上床我会疯。
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