- 主题:老师让我们建议孩子少跟一个学习差的同学玩
有的孩子天生ADHD，注意力障碍的，和父母有什么关系呢？
这里的父母应该都是学霸，大部分都是乖乖孩子长大的。不能因为孩子有一些不足，就怪罪在父母身上。
很多父母，因为有自闭、注意力障碍等类型的孩子，已经足够苦了。社会不能帮助他们，至少不要再拿踩上一脚。
【 在 kcotskcots 的大作中提到: 】
: 学习差只是表象，孩子都是家长的镜子，自己琢磨吧
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我们不要演绎。楼主说的的，老师告诉她，那个孩子有注意力障碍。
针对这个事情，我觉得不能理解。
我认为，至少老师不应该鼓动1个孩子故意去疏远和孤立别的孩子，否则，就配不上 为人师表 这四个字。
【 在 NightElf 的大作中提到: 】
: 成绩差的比例比adhd的比例要大很多，
: 相信这个老师不是针对adhd的
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注意力障碍是什么黑吗？就是认字可能慢点，对字体结构、组合等完整掌握慢一点。这和社交有什么关系呢？
认知障碍就类似近视。
对未知的事情，总是采用歧视的眼光，不知道说什么好。
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 近朱者赤近墨者黑。以前我们也不干涉孩子的社交，后来发现孩子虽小，真是跟什么人
: 在一起学好学坏分分钟的事，想把坏毛病搬回来非常的难。
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有教无类，现在已经成为只教优秀学生了吗？
【 在 HMSSuprise 的大作中提到: 】
: 关键不是读写障碍，而是老师观察到你家孩子其实也不喜欢跟他玩，只是性格软不懂得拒绝，才提醒你注意引导的。一看就是年轻老师，不懂得保护自己，ta对你家孩子虽然是好心，这话传到对方家长耳朵里，肯定要投诉的。我家孩子学校就出过这事，班主任跟学生A的家长说让他家孩子多跟学习好的孩子玩，别净跟学习不好的孩子混在一起，据班主任的说法并没有指名道姓。A家长回家跟孩子说班主任老师让你多跟B玩，别跟C玩（C是A的好朋友，学习不好）。A转头就告诉C说班主任不让我跟你一起玩，C家长听了非常生气，这班里家长也都是有背景的，直接找到校长把老师撤换了。
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