简单来说，就是中考分流，没人敢真正推行罢了。
本来上高中比例就不应该那么高。
【 在 phiinix 的大作中提到: 】
: 教育部教委这些年来就知道在各种入学考试上改来改去，对教育体制方法这些不探索不改革，妄想仅通过简单的考试改革就解决问题。。。实际效果则是各种入学非客观人为因素影响越来越大，渐渐失去了选拔筛选的作用。科研创新能力的培养重点该放在仔细想想高等教育怎么改革才是，而不是天天折腾小升初和中高考，把本来公平公清晰透明正的考试选拔搞成了一锅浆糊
: 基础教育重点在于基础，对不愿意学习或者不善于学习的应该早做分流，说难听点，一味刷题苦学还成绩一般的其实是不太适合走科研这条道路的，应该及时分流走职业教育或其它道路学习一技之长，而不是一直将他们困在学校浪费青春和生命，总之高考不应成为全民的选择，而应该根据实业需要变成一定比例人员的参与，实现教育为实业按比例补充各层级的后备
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