小学明确分层是从语文开始的，以下个人亲身经历：
强小，5年级几乎没有300了，语文拿不满，295以上有几个延续到6年级
弱小，4年级几乎没有300了，语文拿不满，295以上有几个延续到6年级
强小的头部多，一梯队衔接紧凑
弱小的头部小，一梯队稀稀拉拉
看了别人回帖，补充：我回帖是基于头部开始清晰分层，中下分层应该3年级就大体形成，有变化但主体好像也不怎么变。
【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
--
修改:scubawh FROM 202.160.159.*
FROM 202.160.159.*