- 主题:海淀五下288
数学92 语文96 英语100
数学这水平，是不是奥数也不用学了。先把校内整明白？
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FROM 117.133.140.*
对，把基础打牢
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FROM 124.202.176.*
数学哪几题错了说说看？
另外不知道你是哪个学校的，据我了解中关村某小数学改分还是很宽松的，有些空可以扣3-4分的错了才扣1-2分
如果像我说的这样，92分和100分差距还是挺大的
【 在 haipig 的大作中提到: 】
: 数学92 语文96 英语100
: 数学这水平，是不是奥数也不用学了。先把校内整明白？
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FROM 43.224.73.*
最后一题第3问扣了2分；有个选择错了，不知道是哪个；还有15题，分数规律的发现答的文字，不是公式
【 在 investar 的大作中提到: 】
: 数学哪几题错了说说看？
: 另外不知道你是哪个学校的，据我了解中关村某小数学改分还是很宽松的，有些空可以扣3-4分的错了才扣1-2分
: 如果像我说的这样，92分和100分差距还是挺大的
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FROM 117.133.140.*
第15题 和 最后一题第3问，求立体图形体积，都比较灵活，就是根据已有信息总结发现规律；
我觉得这种题型有可能反而是学习了一些课外的知识之后对活跃思维会更有帮助
这几题出的还是挺好的
【 在 haipig 的大作中提到: 】
: 最后一题第3问扣了2分；有个选择错了，不知道是哪个；还有15题，分数规律的发现答的文字，不是公式
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修改:investar FROM 43.224.73.*
FROM 43.224.73.*
我咋感觉这可能证明数学方面很没有天赋，其实奥数都学了很久了，导引都刷了一遍了，还这种水平。。。我真不知道如何使是好了
【 在 investar 的大作中提到: 】
: 第15题 和 最后一题第3问，求立体图形体积，都比较灵活，就是根据已有信息总结发现规律；
: 我觉得这种题型有可能反而是学习了一些课外的知识之后对活跃思维会更有帮助
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FROM 117.133.140.*
这种题型还挺重要的，因为北京市每年中考高考最后一题都是所谓新定义的题，
就是给你定义一个课本之外的概念（往往文字描述还挺多），然后在这个概念基础上，做一些延伸、探索
【 在 haipig 的大作中提到: 】
: 我咋感觉这可能证明数学方面很没有天赋，其实奥数都学了很久了，导引都刷了一遍了，还这种水平。。。我真不知道如何使是好了
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FROM 43.224.73.*
是的，我也发现了。那您觉得小奥学习，会有助于培养这种灵活思维是么
【 在 investar 的大作中提到: 】
: 这种题型还挺重要的，因为北京市每年中考高考最后一题都是所谓新定义的题，
: 就是给你定义一个课本之外的概念（往往文字描述还挺多），然后在这个概念基础上，做一些延伸、探索
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FROM 117.133.140.*
我觉得是啊，另外我感觉就是学习过程中，尽量主动思考、猜想、推导一些新的知识点，而不是被动接受、记忆新东西
【 在 haipig 的大作中提到: 】
: 是的，我也发现了。那您觉得小奥学习，会有助于培养这种灵活思维是么
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FROM 124.64.22.*
更正一下：15题和最后1题，就扣了3分。剩下5分都是课内基础，一道选择是分析图形选6*2/3,一道填空是计算地球面积，算成了计算陆地的面积。说他不会吧，也不全是不会，更多是审题的问题。
这咋整呢？难道就是一次考砸了？平时成绩也可以
【 在 investar 的大作中提到: 】
: 第15题 和 最后一题第3问，求立体图形体积，都比较灵活，就是根据已有信息总结发现规律；
: 我觉得这种题型有可能反而是学习了一些课外的知识之后对活跃思维会更有帮助
: 这几题出的还是挺好的
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FROM 117.133.140.*