- 主题:Re: 新概念2除了背诵还需要默写吗？
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
先做到能听写，再背，如果在有意志力再默写
人家Pan都是只听写，怎么其他人，还对背这么高热情
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我可不是原版娃
那你家更应该，先听写
把听写关过了，也有助于背课文，这点应该同意吧
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 不会写单词，单词也需要先默写才会拼写啊，自己乱写不是浪费时间嘛
但是不会写，这个是现在不能拼写正确，还是基本不知道单词是谁？
如果是后者，那就应该先阅读文章，还不需要听写，更加不需要背诵，和默写
如果是前者，可以暂缓拼写层次，除非你是到了Pan家孩子，当时的英语水平，就是纠正拼写
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 就是学完新概念1，开始学新概念2的水平。里面有的单词根本不认识，有的认识但不会写。
【里面有的单词根本不认识】
有这情况先阅读，先把【生词】解决了，然后再听写-背诵-默写的流程
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 听写好浪费时间啊，和默写有什么差别？
未必是浪费时间，但是确实很消耗时间，你也是第一个【指出】这一层的ID了，其他ID都回避这一点
听写和默写有什么差别？
听写是帮助记忆，还能部分辅助听力；而【默写】是检验记忆效果，同时辅助记忆
但是单词拼写，就看家长的重视程度了，如果纠结于拼写，则会消耗更多的时间，可能就比较难坚持
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我是针对中高考啊。针对中高考有没有必要选择浪费时间的方式？我想基础和效率兼顾。其实默写没有听写浪费时间，听写总在重复播放一句话，明显针对中高考没必要。
1.针对中高考 这是高层次目标
2.新概念2除了背诵 还需要默写吗？ 这是你的题目，首先目标是背诵，后续是默写
1和2综合看呢，孩子投入英语时间有限，估计家长也不是【英专】或类似背景专业
如果以背诵为目标，则采用【听音频-抄写】默写来作为背诵手段，也许这也是【听写】的一种
至于检验手段，让孩子给你默背就可以；拼写的层次单立
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 我们现在就是背诵过关后默写，默写前会让孩子把生词拼写记一下。
默写的目的是什么？ 检验背诵效果吗？ 还是核查单词拼写呢？
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 主要是默写出来的还是有语法错误和拼写错误，我会指出语法错误的原因，相当于巩固语法。也可以巩固单词拼写。感觉默写可以查漏补缺。只是时间有限，不知道针对中高考英语试卷有没有必要这么高要求。
至少单纯针对中考，这么默写的时间投入，也算是很大
如果不是家长，英语上有背景，并不建议这么操作；能背下来内容，就相当考验毅力了
而且背初中课文，可能比新概念2更合适，毕竟课堂还能重复，有助于记忆，更高效。
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 直接学教材，孩子上课不听讲了
如果孩子有耐心，能把课文背下来，就不会上课不听讲
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【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 直接学教材，孩子上课不听讲了
从增加重复频率，有助于背诵的角度，优先校内课文也算是一种，较为合理的选择，当然新概念也很合适
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