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- 主题:个例：初二成绩看英语提前学的好处
- 图片是初二第一学期末到第二学期末每次考试成绩，语文属于严重拖后腿的，补课了没效果；数学物理每周一次课外补习，英语初中以后只跟课内，没有上过补习；英语从4年级下学期（记不很清楚了，大概是这个时间）开始上绘本，牛津树、raz，新概念可能5年级开始自学，背课文、默课文，没有刷题，初中以来英语考试除了个别时候会出点问题，学的相对轻松，成绩也不错，节省的时间就用来刷数学物理了。对我家来说，英语提前学优势还是很大的。我们提前学英语的目标很明确，就是为了初中时期少在英语方面耗费精力，因为其他科目的教不了也自学不了，学英语是最简单省力，还能见效的，目前来看目标基本实现了。
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修改:Jessica0726 FROM 124.133.55.*
FROM 124.133.55.* - 【 在 Jessica0726 的大作中提到: 】
: 图片是初二第一学期末到第二学期末每次考试成绩，语文属于严重拖后腿的，补课了没效果；数学物理每周一次课外补习，英语初中以后只跟课内，没有上过补习；英语从4年级下学期（记不很清楚了，大概是这个时间）开始上绘本，牛津树、raz，新概念可能5年级开始自学，背课文、默课文，没有刷题，初中以来英语考试除了个别时候会出点问题，学的相对轻松，成绩也不错，节省的时间就用来刷数学物理了。对我家来说，英语提前学优势还是很大的。我们提前学英语的目标很明确，就是为了初中时期少在英语方面耗费精力，因为其他科目的教不了也自学不了，学英语是最简单省力，还能见效的，目前来看目标基本实现了。
【新概念可能5年级开始自学，背课文、默课文】
这是新概念1吗？
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FROM 111.197.1.* - 【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这是新概念1吗？
从新1开始，不是新1的开头，好像是30多课？记不很清楚了，一开始就是背课文，到了后面才开始要求默写。新2大概到60多课就要上初中了，所有的这些绘本新概念就停止了，完全跟课内了。
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FROM 124.133.55.* - 【 在 Jessica0726 的大作中提到: 】
: 从新1开始，不是新1的开头，好像是30多课？记不很清楚了，一开始就是背课文，到了后面才开始要求默写。新2大概到60多课就要上初中了，所有的这些绘本新概念就停止了，完全跟课内了。
1.孩子能坚持背课文，也是天使娃起步了
2.家长五年级，才安排新概念1学习，这个可能算不上提前学
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FROM 111.197.1.* - 【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 1.孩子能坚持背课文，也是天使娃起步了
: 2.家长五年级，才安排新概念1学习，这个可能算不上提前学
不光新概念，同时还上了绘本，当然和现在的孩子3岁启蒙肯定算不上提前学了，不过当时和同龄孩子相比，能读绘本学新概念也算是提前了，我们也不是北京上海的，身边的孩子绝大部分孩子都是3年级起点只跟课内，所以超过他们就算提前了。
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FROM 124.133.55.* - 这已经是落后了
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FROM 59.50.80.*