- 主题:孩子目前6年级,数学课面临2种选择,我该怎么选?
如果之前没学过奥数,就不用考虑2。
如果不追求竞赛啥的,其实1也没啥大的必要,到毕业时的暑假现学一下也够用了,你提前学太多,弊端①知识点不反复练习容易忘或者混淆 ②第一遍学的如果不扎实,后面很难补上来,孩子觉得自己都学过都会,学的囫囵吞枣。
个人建议六年级搞搞英语和语文,尤其是语文的阅读和作文提前搞起来。
【 在 zdszdy 的大作中提到: 】
: 孩子西城小学六年级,下一年数学有2种课,需要选择一种
: 1.线下课,这个是超前学,超前课程学,上半年,把六年级全部学完,下半年,讲初中数学,课程难度稍微比课本难一点。
: 2.线上课,奥数,主要讲小学的奥数,4,5,6年级的奥数,我看了题目,确实有些难度。
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报班上初中语文,搞阅读和作文,你看初中题就知道了,初中语文和小学语文是两个世界,如果是心智发育晚的男孩子,上初中后语文会一直处于追赶状态,也会成为最拉分的一科。
如果英语达到PET水平的话,可以再往上学,词汇量尽量扩展,词汇量五六千那种,想在重点中学拔尖,就搞定RE教材。
数学不搞竞赛的话,早学晚学没啥区别。
【 在 bjchy 的大作中提到: 】
: 语文阅读和作文,怎么搞起来?
: 发自「今日水木 on V2199A」
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小学选拔方式是以奥数为主,大家都忙活奥数。
到了初中后,发现语文才是拉分项,再往前填坑,而语文又是非常耗时耗力收效甚微的科目,尤其对偏理性思维的男孩很不友好,对理性+发育晚的男孩那就是“终结者”的存在。
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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: 你说的就是我家新初一男娃。八月底出生,语渣英渣,作文长期靠妈期末靠背。平时从不看书,沉迷网小、短视频和游戏。初中语文要挂,哎。
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