【 在 qiaoqiao 的大作中提到: 】
: 娃快五岁了
: 对动画片里的故事情节更敢兴趣，仿佛在看一部无声漫画书，追着里面的情节不停地问我
: 我让他跟着里面的声音读，就是不读。有什么办法，能让他跟着读读呢？
: ...................

1.【已经彻底会说汉语了，对英语还能看动画片自己理解出英文的意思吗？】

应该可以理解出，情节里的内容，就是你说的情节；

现在，至少没有反感看纯英文，这点家长应该欣慰

但是 情节、对话和英文表述联系起来，还需要继续多看一看，特别是每天的时长，这个量化指标

2.【追着里面的情节不停地问我 我让他跟着里面的声音读】

这回到了家长英文水平上：

前者孩子问你是中文吧？ 那家长至少用中英混合，按照孩子理解标准解释，可做到？ 可以全英更推荐

后者家长让孩子跟读，如果家长能先读，让孩子跟着家长；这样，孩子起步也容易一些

还是家长水平越高，孩子启蒙越顺利，因为影响都在细节里

3.看你描述是【他】就是小伙子，英语学习出色孩子里，小女孩的占比多，家长应该能想到

就对小伙子多一些耐心

供参考
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找个简单一点的感兴趣的动画片看
【 在 qiaoqiao 的大作中提到: 】
: 娃快五岁了  
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: 对动画片里的故事情节更敢兴趣，仿佛在看一部无声漫画书，追着里面的情节不停地问我  
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: 我让他跟着里面的声音读，就是不读。有什么办法，能让他跟着读读呢？  
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: 已经彻底会说汉语了，对英语还能看动画片自己理解出英文的意思吗？  
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