上次来征求建议，觉得大家都说的对，堵不如疏，既然强制不让他玩游戏，他也在混时间，也不会学不锻炼，不做点有意思的事。
那还不如让他有限制的玩儿，但玩的前提得是作业保质高效的完成，你不高效不就没时间玩儿了吗。
让他自己制定个目标，即在完成啥目标之后才能殖。
制定个规则，肯定只能在节假日玩儿，绝不能半夜或偷偷的玩儿。
都初三了，不能把当玩游戏当成终极目的当成奖赏，好像一切就是为了获得玩游戏机会似的。
玩游戏就是锻炼、学习之余的一种放松娱乐方式，是为了更有效的学习。
  
今天放学回来，他拿来这样一个方案，我没想到他整的这么复杂，看来在想玩游戏上真是用心了不少啊。


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前提复杂的规则，一般情况下都会执行不力
【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 上次来征求建议，觉得大家都说的对，堵不如疏，既然强制不让他玩游戏，他也在混时间，也不会学不锻炼，不做点有意思的事。
: 那还不如让他有限制的玩儿，但玩的前提得是作业保质高效的完成，你不高效不就没时间玩儿了吗。
: 让他自己制定个目标，即在完成啥目标之后才能殖。
: 制定个规则，肯定只能在节假日玩儿，绝不能半夜或偷偷的玩儿。
: 都初三了，不能把当玩游戏当成终极目的当成奖赏，好像一切就是为了获得玩游戏机会似的。
: 玩游戏就是锻炼、学习之余的一种放松娱乐方式，是为了更有效的学习。
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: 今天放学回来，他拿来这样一个方案，我没想到他整的这么复杂，看来在想玩游戏上真是用心了不少啊。
发自「快看水母 于 iPhone 13」
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FROM 221.223.196.*

补游戏补不补学习，是啊，想的是周末天天都有40分钟游戏时间，若哪天没完成，要加在累计游戏时间里，他设计这思路我也感觉无语。感觉他就是以能玩游戏为终极目的。
一
我说你玩的前提是基本作业完成吧，他不好好的完成，就想玩游戏，我说不行，然后他就百无聊赖，说那不玩儿了，但也不会去好好学习。
我本来说简单点，当天的事完成了，可以玩30-40分钟，若当天有别的事，或作业都没完成，那就肯定不能玩游戏啊，他说那就永远玩不成了。

【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 这咋弄这么复杂…我们家和孩子约定好周末可以玩30分钟switch，晚饭后休息时玩。完全不和学习挂钩。要是某天出去了没玩成，大概率那天学习也搁浅了，也没啥好第二天后补的，补游戏补不补学习呢？简单一句孩子就明白了。
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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FROM 111.197.235.*

有琢磨规则的这个脑力和时间还不如多学会儿习。基本没救。



【 在 iambigcat 的大作中提到: 】
: 上次来征求建议，觉得大家都说的对，堵不如疏，既然强制不让他玩游戏，他也在混时间，也不会学不锻炼，不做点有意思的事。
: 那还不如让他有限制的玩儿，但玩的前提得是作业保质高效的完成，你不高效不就没时间玩儿了吗。
: 让他自己制定个目标，即在完成啥目标之后才能殖。
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我们从来不给留作业，都是学校老师要求的。
比如暑假老师让每天30个单词，总共15天，中间我检查过一次基本不会，当时火了，训了。
昨天又检查第一天的单词，30个全对了2个，6个一半对，问，说他之前记了，但忘了。
今早我说你想玩游戏我们理解，也可以玩儿，但你总得把基本的作业做完才能说玩儿吧，你总说没时间玩游戏，但时间去哪儿呢？远的不说，你就复盘一下的时间，看都干些什么了。
极其反感，赌气说不玩游戏了。
然后说抄道法作业用了1.5h，背单词（确实背了，因为昨晚我抽查，基本全对）用了1h（就30个单词啊），然后我问其它时间呢，说都在忙。
晚上9点-10:30，他不睡觉，在电视上用youku看小视频和玩游戏的攻略，我忍住了几次，说你就不能干点别的吗，不想干啥那就睡觉吧，都10:30了。
他说累了一天，想玩玩，我说下午咱们打了一个小时球，然后就是吃饭加闲逛这不算在玩在休闲吗？
他说那以后不出去吃饭了，显然他是把吃饭打球闲逛这些算在干活的范畴里了。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 孩子为啥说永远玩不成了？是不是妈妈牌作业太多了？那也可以理解…
: 所以我觉得就不挂钩，休息的时候玩就行了。但是孩子得明白，能留出玩游戏的时间，不管是学完玩还是先玩游戏再学习，是因为学习有效率，学习拖拖拉拉没效率，那就留不出玩游戏的时间。
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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