- 主题:分享一下上课摸鱼的经验
低于前三但是区排前3%或者1%可如何是好?:)
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
如果单科超前学习太多,就会面对上课无聊的问题,这是一定的。为了提高在学校时间的利用效率,就要适当摸鱼,具体做法可以这样搞:
首先,要端正摸鱼的态度。摸鱼会引发周围同学的好奇,进而削弱老师的课堂权威,不利于老师组织教学,也会影响一些同学的学习心态。所以,除非全班都司空见惯地超前,否则必须隐蔽摸鱼。要让孩子意识到自己在一个集体里,自己的行为对他人可能有影响,摸鱼越隐蔽越好,没有什么值得炫耀的。
然后,一定要按科目摸鱼,不要跨科。数学课摸数学,英语课摸英语。跨科摸鱼或者看课外书都是在直接挑衅老师,有害无益。
最适合课堂摸鱼的是零散项目,比如背单词、默生字、做不太复杂的数学题练手,等等。最好是那种半分钟内能搞定一项的事情。这样既隐蔽,又有效,还不耽误听课和发言。实际执行可以把生词和生字抄书页空白处,或者弄点纸条夹书里,练习册可以撕下来选择题的部分夹进去。总之只要是一低头一抬头就能干完的,都很适合。
最重要的一点,成绩必须能打。摸鱼科目不能低于前三,最好稳居第一。不然名列前茅的同学还老老实实听课呢,这位排名第十的同学就开始摸鱼,这就很难解释,会被老师认为态度有问题。
至于跟老师沟通说我家孩子不听课了不写作业了,让老师给特殊待遇,这个我不建议。除非是全班集体超前老师见怪不怪,不然课堂还是要给大多数同学服务的。有人公开拿到特殊待遇,就等于削弱了老师的教学权威性,作业不交也会有同学好奇和质疑,总之麻烦事一堆,还是越低调越好。
最后,摸鱼归摸鱼,不代表要完全放弃课堂。课堂也是有紧有松,松的时候摸一下,紧的时候认真听讲。学习越好的学生,老师越希望他认真听讲发言,因为这样可以给别的同学起到示范作用。作为集体中的一分子,学生要考虑到自己对他人的影响。所以摸鱼只能见缝插针,不能喧宾夺主,配合老师的课堂教学秩序是第一位的。
而且,学习真的不差那点时间。摸鱼主要是用来排解无聊防止走神,不要指望靠这个获得什么成果。
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修改:Thulium FROM 49.65.164.*
FROM 49.65.164.*
看了个高考化学卷,确实没多少大学内容,我还基本都会做
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 大学化学都是紧密联系实验的,一般高中的实验室支撑不了大学化学内容。即使又少部分大学内容下移到高中,也
: 肯定是很少一部分,以偏概全的高中化学近似大学化学太夸张了。
: 像我这种离开高中后就没再系统接触化学知识的人,现在让我重新再学习一边高中化学确实理解消耗的速度一定赶得上高中生,学的不如孩子怎么给孩子辅导。
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FROM 111.194.7.*
中小学有能力就跳级,要么就认真听讲,不要搞这种有的没的
【 在 tokilltime (tokilltime) 的大作中提到: 】
: 如果单科超前学习太多,就会面对上课无聊的问题,这是一定的。为了提高在学校时间的利用效率,就要适当摸鱼,具体做法可以这样搞:
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: 首先,要端正摸鱼的态度。摸鱼会引发周围同学的好奇,进而削弱老师的课堂权威,不利于老师组织教学,也会影响一些同学的学习心态。所以,除非全班都司空见惯地超前,否则必须隐蔽摸鱼。要让孩子意识到自己在一个集体里,自己的行为对他人可能有影响,摸鱼越隐蔽越好,没有什么值得炫耀的。
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FROM 221.197.234.*
一直都教育孩子上课务必专心听讲,就算知识明白了,也得专心听讲。。。不太能明白觉得孩子上课不用听得,可能人家娃牛吧
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FROM 36.112.103.*
哈哈哈哈哈哈这也能call back
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 低于前三但是区排前3%或者1%可如何是好?
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FROM 162.156.96.*
说得对
【 在 naohai (naohai) 的大作中提到: 】
: 但是这是小学阶段啊,你不能相信这种心智成熟度的孩子,当下呈现出的学习成熟度就是稳定的,一定会延续中学阶段啊。
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: 有没有可能我的孩子是三个里面学习素养最差的,完全是因为外界父母的帮助,呈现的虚假优秀呢。
: 在没有学习素养的支撑上,所谓的高时间低效率呢,我小学就开始刷题,用机械方式粗暴提高孩子熟练度,那短期面对语数英科目少和难度低,还吃的开,那未来进入初中高中阶段阶梯性的拔高,迟早会露馅的,也就是所谓的没后劲了。
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FROM 114.254.10.*
牛班!
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
: 低于前三但是区排前3%或者1%可如何是好?:)如果单科超前学习太多,就会面对上课无聊的问题,这是一定的。为了提高在学校时 ...
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FROM 93.22.132.*
高中校内知识还需要家长辅导,家长基本只能保孩子下限啦。小乖跟着父母学奥数,也没说带上父母去MIT陪读吧?
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 大学化学都是紧密联系实验的,一般高中的实验室支撑不了大学化学内容。即使又少部分大学内容下移到高中,也
: 肯定是很少一部分,以偏概全的高中化学近似大学化学太夸张了。
: 像我这种离开高中后就没再系统接触化学知识的人,现在让我重新再学习一边高中化学确实理解消耗的速度一定赶得上高中生,学的不如孩子怎么给孩子辅导。
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FROM 117.151.16.*
高三搞不定校内的孩子,在学业上没前途可言了。压轴题也不是家长都会都能教的。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 我看过高中化学,和咱们小时候基本完全不一样了,把大学的东西挪了不少到高中
: 大学没学过化学的家长,基本没有帮忙的可能
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修改:Itsraining FROM 117.151.16.*
FROM 117.151.16.*
压轴题全会做的话,那基本清北了,多数家长自己肯定是没能力上清北的
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 高三搞不定校内的孩子,在学业上没前途可言了。压轴题也不是家长都会都能教的。
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FROM 111.194.7.*