这事大多最后都是无用功。学习不好的孩子大多原因出在家庭教育。自己想学好,有问
题随便问本班学习好的进行交流。自己不想学习,别说学习好的帮忙没作用,就是老师
亲自下场也照样没啥效果。老师要是非要配学习组,最好还是自愿原则,学习差的自己
选学习好的,学习好的同意了建组成功。
【 在 mariaxu 的大作中提到: 】
: 娃四年级,班主任在家长会上说,她在班里搞导师带教,学习成绩好的帮助学习成绩差的,然后说这个班和其他班的不同之处是:好的恒好,差的恒差。最后说:准备选拔一批有领导能力的班干部辅助老师。听着怪怪的。
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