- 主题:羡慕那些社牛家长
围着老师有说有笑的,班级的事情忙上忙下。
感觉自己不是冷漠,也不是不想帮忙。真的就是做不来。一堆人互相围着说一些违心的话真的太难受了。让我帮班级搞点体力活还行,实在是没法和老师家长打成一片。
自己一般单独和老师私下沟通,老师也都不错。
但是自己的这种思维习惯感觉挺不好的,怕影响孩子,怕孩子以后也是个社恐。
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FROM 183.14.31.*
感觉自己很矛盾,一方面讨厌那种人。因为有些社牛家长人品挺差的,看着就烦。
有些社牛家长各方面又挺优秀的。
不过你说的对,痛苦的核心就是觉得自己挺差劲的。
【 在 MianHou 的大作中提到: 】
: 社牛有好处,但这种好处也不是非享有不可的。不具备社牛的能力,又不接纳这个现实,觉得自己不够好,后面这种自我否定的观念可能对孩子的负面影响更大
: 更别说社恐本身也有很多好处,多看看自己和孩子不社牛的好处,也许比担心和怕更有意义
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FROM 183.14.31.*
我也有些自我怀疑。但是还是不理解。
比如昨天家长会开完了,老师说今天太晚了,一会就直接回家,有什么事以后再沟通。
但是总有那么几个家长,平时跑上跑下的那几个,还是缠着老师说话。
其中就有人品很差的那个家长。
我就不明白,老师都明说了,为什么还要缠着老师。
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 楼主心态不好,太自我了。。。
: 你怎么认为家长就是“违心”呢,人家有没有可能性格就是很热情的,喜欢交朋友,乐于协助老师,帮助别人的人呢?
: 换位思考,人家如果把你这样的行为方式主观认为是心理阴暗,性格古怪,社会沟通交流有障碍等等。
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FROM 183.14.31.*
而且怎么可能完全不违心呢,对优秀的孩子永远是各种吹捧。他们心理真的喜欢那些优秀的孩子?跟喜欢自己的孩子一样?
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 楼主心态不好,太自我了。。。
: 你怎么认为家长就是“违心”呢,人家有没有可能性格就是很热情的,喜欢交朋友,乐于协助老师,帮助别人的人呢?
: 换位思考,人家如果把你这样的行为方式主观认为是心理阴暗,性格古怪,社会沟通交流有障碍等等。
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比如有一个家委,我以前就认识的,别人问她孩子上了什么辅导班,都会藏着掖着的,如果别人也去找了同一个老师,她还会有意见,觉得多了一个孩子,影响上课质量了。
这次家长会见面,还和我投诉说我家孩子教他家孩子玩橡皮,当然是开玩笑那种语气。但是小孩子不都是这样吗?我家孩子还说过几次她家娃打孩子脸了。我觉得都是正常玩耍,不是恶意的,所以从来不会在意,也不会找家长投诉。
所以我有些怀疑我的三观。感觉她是老师面前的红人,有丁点利益也要争取,孩子吃一点亏都不行。有时候觉得自己很sb。
【 在 naohai 的大作中提到: 】
: 你是他们吗?
: 这和他们有可能认为你这个家长心理阴暗,无法正常社交,与人沟通有障碍不是一个道理吗。。。
: 都是不负责任的“我认为”,真相正如你说,你明显不是啊。
: ...................
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FROM 183.14.31.*
不是上课玩,是下课玩,这个我肯定会批评孩子。
我心里不爽的是,他孩子吃一点亏就要投诉,我自己孩子吃亏从来不会投诉。
所以有些怀疑自己吧,感觉自己的方法可能是错的
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 上课玩橡皮肯定不行啊,这还能专注听课嘛,老师都不允许的,你还是说说孩子吧。
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FROM 183.14.31.*
不知道啊,可能觉得是一个不好的习惯吧。
我投诉倒不至于,以后少理这种人就是了。
【 在 huaerkai 的大作中提到: 】
: 好奇,下课玩橡皮她觉得哪里吃亏了?
: 你心里不爽你也投诉不就行了。。。
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FROM 183.14.31.*
的确有这种担心。
老师是50岁的一个妇女,脸上从来没个笑容,冷冰冰的。
问她点啥也是冷冷的回一句。估计也是被折磨麻了吧。
所以感觉做家委会不会离老师更近一些。
【 在 MianHou 的大作中提到: 】
: “感觉自己差劲”这属于对自己的攻击,一般是某些向外索求的需要没得到满足就会攻击自己
: 看你讲的事情,好像是你的心思会被那些社牛家长所牵动,你感觉他们围绕在老师身边是有可能让老师给予他们额外的利益的
: 这种感觉可能源于你自己对于老师的不信任,觉得自己只有围绕老师身边才能得到同等对待,如果你不主动靠近,老师就不会平等地对待你(和你的孩子)
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FROM 183.14.31.*