给娃创造产生成就感的机会，喜欢玩就让他在玩中产生成就感.这个玩不是傻玩，提供学科之外的培训.在培训中让他有竞争感，优越感
  但是，如果在培训中不具备优势，也要及时止损.不能产生挫败感
【 在 lovekatrina 的大作中提到: 】
: 二年级，每天心心念念的事情就是创造一切可能去玩，比如老师临下课布置今天的作业，都不愿意立刻记到作业本上，理由是耽误下课玩。回家写作业就是应付，就为了快点糊弄过去下楼去玩。昨天跟我说觉得学习就是为了让我们不要打骂他，至于听写不会、被老师批评、考试考不好，似
: 醵疾惶谝狻
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修改:pumc FROM 124.127.3.*
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