不用纠结于老师的表达怪不怪。除非你娃在学校多次惹到老师了，一般老师没必要刚开始就给贴标签。（就算老师是贴标签了，也改变不了老师）一年级、大班课不适应的娃很多。 向书法这种本身就静且人不太多的课没有参考性

还是从一年级的环境去观察和帮助孩子适应，感觉比较有效
【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 借你吉言。谢谢。
: 不过现实好像没你说的那么好。根据你说的，姐姐更加确定是谱系内，核心就是社交问题，刻板行为还好，特别不好带，要求特别高，而且听力和视觉都很敏感，从小到大都觉得教室特别吵，经常回家吐槽这个问题。智商比较高。
: 弟弟就很好带，从来没觉得他聪明，甚至还觉得智力有点低下。但是测出来是 110+是正常的。现在教他学习一直觉得他挺笨的，所以感觉这个智商测试也不准。在学校又听到老师这个反应，不知道咋搞好了。
: ...................
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可惜了，没在北京。

【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 我们家跟姐姐挺像，但是男孩，四年级。在北京吗？有机会可以认识一下。
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天性很难改变吧，往好处想就是不会惹事，不会从事高风险行为把自己玩挂了。


【 在 niuxl0714 的大作中提到: 】
: 麻烦请教一下胆子小的改变方法，不胜感激
: 发自「今日水木 on V2183A」
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欲速则不达，还是得慢慢培养对抗能力和信心

【 在 mf1984 的大作中提到: 】
: 我外甥，天生怂，比他矮一个头的孩子吐他脸上口水，他都不做任何反应。父母教育基本上没啥改观，唯一的改变可能就是现在至少回家会告诉家里这件事情发生了。
: 教他练拳击，就是满场逃跑，根本不出拳。
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我家娃六月份的也这样，我觉得是遗传，跟月份没啥关系。我就胆子小，声音敏感，从小就不敢吹气球。
【 在 songmiao 的大作中提到: 】
: 和你一个一个月份，胆子小，对声音敏感，比较害怕气球还有放炮的声音，会捂耳朵。
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