堆砌感很浓，将来高考得分不错，但是吃不了创作这腕饭
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说起来错别字。。。
真的是小学不抓，带进中学麻烦更大
太零碎，抓虫子一样


碰上个肯下狠手，敢批评的语文老师幸运了


【 在 swiminriver 的大作中提到: 】
: 批评和你觉得好并不见得有矛盾，批评和表扬也可以共存如果批评是老师做的，而你觉得好，那你可以和孩子探讨这个评价一篇文章，当 ...
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FROM 93.22.135.*

好，结尾非常好。
像自己写的，不是套作。应该鼓励！
【 在 homschen 的大作中提到: 】
: 这样的作文是好是坏？
: 我觉得写得很好，文风不拖泥带水，情景描述清晰，用词基本恰当，我要求不高，五年级孩子写这样应该表扬吧。
: 可是事实上却被批评了，说月亮正圆，又如何星光璀璨？埋沙子与主题完全无关，语言不通顺，错别字很多等。
: ...................
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FROM 119.80.76.*

写的挺好的。情感很细腻，文字的节奏感很好！

逻辑线上可以提升。我刚读以为孩子后面有个大的转折和伏笔。我觉得要重视前中后的
衔接转承，至于咬文嚼字的小矛盾不需要太纠结，重在孩子的意象连贯。

五年级的孩子，写这样的文字，还是很不错了。再多练习，天赋能发挥的更好。



【 在 homschen 的大作中提到: 】
: 这样的作文是好是坏？
: 我觉得写得很好，文风不拖泥带水，情景描述清晰，用词基本恰当，我要求不高，五年级孩子写这样应该表扬吧。
: 可是事实上却被批评了，说月亮正圆，又如何星光璀璨？埋沙子与主题完全无关，语言不通顺，错别字很多等。
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写的很好啊 有散文的自由浪漫
【 在 homschen 的大作中提到: 】
: 这样的作文是好是坏？
: 我觉得写得很好，文风不拖泥带水，情景描述清晰，用词基本恰当，我要求不高，五年级孩子写这样应该表扬吧。
: 可是事实上却被批评了，说月亮正圆，又如何星光璀璨？埋沙子与主题完全无关，语言不通顺，错别字很多等。
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