1.所有三上家长都会焦虑，因为一二年级不允许有家庭作业，三年级开始感受到卷，作业量大，吃力
2.班干部你纯粹是没事找事，如果孩子不够自信，选不上，对自尊心自信心都是打击，你也知道什么样的孩子能当选，成绩好，体育好，人缘好，长的好，如果孩子自己评估选不上，不去参选，那没什么，让孩子积累，默默努力，直到攒足力量一鸣惊人不好吗
3.英语你只是启蒙而已，你系统的教了嘛？我娃学了两年英语课外班，也分不清this和these，甚至我早上问他like什么意思他都想了半天，这事儿要反思自己啊，我从来都是把他放课上不管，也不管作业也不管温故知新，我娃同学家长没给报任何班，人家妈妈每天晚上陪孩子读一小时英语，扪心自问你所谓的两岁英语启蒙，你自己到底付出了多少努力？想让个七八岁的小孩子变成你现在的自律，学习能力，有条理的习惯，那是不可能的，都是需要家长耐心陪伴引导的，我们也是十几年的学习才成了现在的样子，也不是一开始就能的



【 在 sunsophia001 的大作中提到: 】
: 三上了，彻底感觉自己教育的挫败。从一岁开始给娃读绘本，现在养成只喜欢听故事不喜欢看书的娃崽，就是不爱看，觉得看不进去。两三岁开始英语启蒙，到现在连this, these怎么搭配分不清。左手写字，龙飞凤舞，倒插笔画。数学一二年级还带着做高思课本，现在校内搞定就不错了。作业每天做到8，9点，临考试前突击字词发现很多不会写的，生字除了刚学完的前面的很多不会的。写作业一直在抖腿，问老师说课上会走神。三年级之前说希望她参选中队干部，明天要换届了死活不愿意选。辅导孩子平时比较急，会生气骂孩子笨。晚上实在忍不住了，一直不停的和她讲道理，嘚啵到11点半，一边讲道理一边很讨厌自己嘚啵个没完，但是不说又忍不住。说半天，孩子觉得改不了走神这个毛病，自己不够优秀不能竞选干部，将来刷盘子也无所谓，但还是被我说哭了，折腾到11点半。焦虑又挫败的家长，开始明白为什么那么多孩子抑郁了，焦虑很难不去传导，也不明白为什么这么小就这么佛，我们家也没有让孩子躺平的资本，为什么能这么心安理得的知错不改。
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降低自己的期望是王道，鸡娃不如鸡自己
  
【 在 sunsophia001 (sunsophia001) 的大作中提到: 】
:  三上了，彻底感觉自己教育的挫败。从一岁开始给娃读绘本，现在养成只喜欢听故事不喜欢看书的娃崽，就是不爱看，觉得看不进去。两三岁开始英语启蒙，到现在连this, these怎么搭配分不清。左手写字，龙飞凤舞，倒插笔画。数学一二年级还带着做高思课本，现在校内搞定就不错了。作业每天做到8，9点，临考试前突击字词发现很多不会写的，生字除了刚学完的前面的很多不会的。写作业一直在抖腿，问老师说课上会走神。三年级之前说希望她参选中队干部，明天要换届了死活不愿意选。辅导孩子平时比较急，会生气骂孩子笨。晚上实在忍不住了，一直不停的和她讲道理，嘚啵到11点半，一边讲道理一边很讨厌自己嘚啵个没完，但是不说又忍不住。说半天，孩子觉得改不了走神这个毛病，自己不够优秀不能竞选干部，将来刷盘子也无所谓，但还是被我说哭了，折腾到11点半。焦虑又挫败的家长，开始明白为什么那么多孩子抑郁了，焦虑很难不去传导，也不明白为什么这么小就这么佛，我们家也没有让孩子躺平的资本，为什么能这么心安理得的知错不改。
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感兴趣的事情专注，不能说明不是a娃
【 在 sunsophia001 的大作中提到: 】
: 不是，看视频的时候很专注
: :ADHD娃？
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说实话，你自己都不清楚你自己想要什么。
对于普娃而言，时间都是有限的，你是关注学习还是其他的发展？如果是学习，其他无关的比如什么中队长之类的，就不要去瞎参与啊，浪费时间。不要看到别人是既要xxx也要xxx，所以你也既要xxyeyaoxx，第一，孩子资质本身就有很大的差异，第二，孩子的背后的投入，人家可能比你大的多。
对于学习，你鸡的太早了，人慢慢就没动力了。看我身边的例子，很多鸡娃的，很多人初中和高中纷纷掉队了，也只能保持在小学比较好的效果。作为一名高中生家长，深刻觉得还是要培养孩子的兴趣，养成自律和自驱力的习惯，到了初中和高中，你会省心很多。
对于很多家长而言，要想清楚孩子以后的发展。大部分人就是走高考这条路，那时间还很长，在小学，从学习习惯和兴趣抓起，看看哪门弱，自己辅导或者找人一对一辅导，慢慢去提升，树立学习的信心。在小学，别太在意名次，多看看孩子的分数和头部孩子差几分，差的分数是马虎导致的还是难题导致的，有针对性的改进。


【 在 sunsophia001 的大作中提到: 】
: 三上了，彻底感觉自己教育的挫败。从一岁开始给娃读绘本，现在养成只喜欢听故事不喜欢看书的娃崽，就是不爱看，觉得看不进去。两三岁开始英语启蒙，到现在连this, these怎么搭配分不清。左手写字，龙飞凤舞，倒插笔画。数学一二年级还带着做高思课本，现在校内搞定就不错了。作业每天做到8，9点，临考试前突击字词发现很多不会写的，生字除了刚学完的前面的很多不会的。写作业一直在抖腿，问老师说课上会走神。三年级之前说希望她参选中队干部，明天要换届了死活不愿意选。辅导孩子平时比较急，会生气骂孩子笨。晚上实在忍不住了，一直不停的和她讲道理，嘚啵到11点半，一边讲道理一边很讨厌自己嘚啵个没完，但是不说又忍不住。说半天，孩子觉得改不了走神这个毛病，自己不够优秀不能竞选干部，将来刷盘子也无所谓，但还是被我说哭了，折腾到11点半。焦虑又挫败的家长，开始明白为什么那么多孩子抑郁了，焦虑很难不去传导，也不明白为什么这么小就这么佛，我们家也没有让孩子躺平的资本，为什么能这么心安理得的知错不改。
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自驱力太难了，关键是要形成正反馈，进一步就卖不出去，我一二年级是比较放养的，要不然也不会三年级了习惯都不好

【 在 fangzhang 的大作中提到: 】
:说实话，你自己都不清楚你自己想要什么。:对于普娃而言，时间都是有限的，你是关注学习还是其他的发展？如果是学习，其他无关的

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