过来人表示，其实没有啥特别好的办法。只能静待花开，随着年龄的增长，大脑发育相对完善，状况能稍作改善，但其实还是无法彻底消失。


我家老大，男娃，活泼好动，思维活跃，静不下来，常年被找家长。一二年级，上课时间，还在学校花园里耍，带着同学趴教室后面的地上看书，除了没去医院，其他各种能想的办法都想了，收效甚微。


小学，他所有的兴趣班，一类是消耗体力的，比如篮球和游泳，另一类是让他能静静的坐下来的，比如围棋、素描和书法。一直坚持到小学毕业，上了初中，才停了围棋和篮球，其他兴趣班都是正常上课的。当年选这些兴趣班，很大一部分原因都是想让他静下来。现在回头看，其实性格天生，后天很难改变。但随着年龄的增长，他会慢慢尝试着静下来，会尝试与自己的天性去做一些斗争，去克服一些自身存在的问题。



为啥当时没带去医院，是因为我家娃除了活泼好动外，其他没有任何问题。我不想别人给他贴标签。他的成绩，小学中低年级，各科常年满分，相当于常年年级第一，中高年级，注意力缺陷的稍微显现，就是各科不能拿满分了，但基本也是在满分附近，常年也还是年级前几。这上了初中，除了体育，其他学科类，基本上也没有啥特别弱的科目，常年也还是保持在相对比较高的分数。他从来没补过课，一直紧跟校内，就是为了让他校内上课认真听讲。也从来不预习，不让他去提前学课本上的东西，就怕他自己看了书会了，然后上课就各种开小差了。他其实除了上课坐不住，手上动作多，听课效率应该还是比较高。这初二了，可能是年级增长的原因，他意识到自己的问题，在自己去尽量克服注意力的问题。


所以你说要有啥好的办法，真没啥好的。我家娃班上另外一个，老师建议带去医院的，去了，被诊断为多动，吃药，多动问题依然存在。这初中了，反而感觉越来越严重，完全依赖药物，完全不能断药，而且学习越来越差。他们当时测过智商的，90+的智商，就正常人智商。


【 在 bom 的大作中提到: 】
: 二年级女生，活泼过头了，有啥好办法么？ ...
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