- 主题:小孩子读文史哲类的东西要小心
引导吧,辩证讨论,比如齐桓公一代英主,还吃人肉,晚年还昏庸。李斯是个是个牛人,但还心胸狭隘,排挤韩非,要离为接近吴王燎的儿子允许夫差弄死自己的妻子,勾践卧薪尝胆挺有志气却鸟尽弓藏不能同享福..
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FROM 221.216.116.*
还得是散文,记叙文。 议论文就有自己的观点了
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 我说一个。对小学生最好的读物其实是小学生作文选。
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FROM 221.216.116.*
得看心智,古代12岁不少都结婚生子了,有些人到20岁也是孩童心智,不谙世事。有的8,9岁你想骗他都难了,不能一概而论
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 这些就不是给小学生读的。
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FROM 221.216.116.*
读史书根本不是洪水猛兽,哪有什么少儿不宜的。 现实生活中,同学老师只要出门,就是社会, 社会本来的面貌就是这样,乱世社会崩塌人无底线,盛世人仓廪实知礼节, 都是社会的本来面目。
我教育小孩,既不会美化生活如童话一样, 也不会把社会暗黑化到人无法呼吸, 就是客观的呈现给他,辩证的看, 好学生身上有缺点,差学生身上有优点, 人的行为背后都有动机,利益。 提高处世智慧,做个聪明人,不管环境怎么改变,都能独善其身
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 不要拿古人的习惯举例,古人根本对儿童心理和教育没啥概念。专给儿童的文学是近代的事了。
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FROM 218.30.181.*
只是举例, 就是现在, 同样20来岁出社会, 每个人的心智不一样,比如官商家庭 心智 就像30岁的人的心智, 小镇做题家像20岁的心智, 初中毕业后就进入社会的,可能心智也不一样。
同样是小学六年级12岁的小孩,心理年龄,心智都不一样, 非得削足适履,要求同等的心智, 可能吗?
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 当年的时间表对应当年的人
: 如果你能接受你娃活成古代平均文化水平。。。
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FROM 218.30.181.*
相比文学作品,还是经受住历史考验的经典史书类作品相对好多了, 比如 史记(肯定有司马迁个人的好恶), 资治通鉴(委婉的劝解帝王), 左传, 战国策, 肯定都有一定的倾向性。
国外的历史记载,文学作品也都有个人倾向。
不读书脑子一片空白或者晚读书 并不会形成思辨,文盲更容易被洗脑。 正是大量的读经典著作, 读多了才能形成自己的思辨思维
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这叫啥污名化
: 事实而已
: 你去读文史哲 就是在接受作者的三观输出
: ...................
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修改:littlebenben FROM 218.30.181.*
FROM 218.30.181.*
这么说吧,就现在社会同样的8,9岁小孩, 不同家庭背景(官商读书人...) 小孩的心智都不一样,就是同一个家庭多个小孩的,小孩之间也差别很大, 如果只根据年龄塞给他读物, 那就是简单化机械化了
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 适合年龄认知来教育。不然容易出问题。
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FROM 218.30.181.*
可以看看事实, 有的家庭小学期间不读课外书, 有的各种童话,有的是让读无意义的口水作品, 有的小学读史记,左传,论语,孟子...
每种家庭及培养方式出来的人也很多, 可以查查各种出来长大的小孩的优劣势
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 明白了,你确定你家是高心智
: 别人家做不到的你做得到
: 这个可以继续学的,没问题,家长本人最了解
: ...................
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FROM 218.30.181.*
他可以读书读很多,历史类,记传类,名著类。 缺的是阅历,实际生活的经验。
我小孩他说假话, 已经很难分辨出来了,出去不会乱说话,心智要比实际年龄成熟
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 你家孩子心智可以比得上二三十岁的人么?我家孩子做不到。很多事没那阅历理解不了。我家孩子看儿童读物就可以了。
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FROM 218.30.181.*
不一样, 你小孩据你介绍,都是各种儿童作品,外国作品。 我小孩看的以历史类,史记左传战国策,通史类, 再大点,四大名著 这样的。 口水类基本不看
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 阅历不到就是很多事不能理解。我估计我孩子看的书和你孩子的完全两码事。
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FROM 218.30.181.*