第一点你们用了多久达成的？
我家四年级娃我还在给他检查作业
现在的问题就是 作业质量很低，（可能他就等着我这根拐棍了）
字迹也不工整，只求在我回家之前把作业划拉完了就万事大吉了
后续检查，重写，改错等，我让干啥就干啥 ，完全没有主动性

我也想达成你们的状态，不知道是不是应该过度一下。
【 在 xluyuan 的大作中提到: 】
: 现在很多课外兴趣班都停了
: 所以回家可以专心语数外了
: 1、先确认学校的作业是否已经完成。这一步，我从不帮助检查，由他自己把握，如果没完成、或者完成质量不高，由他自己面对老师的狂风暴雨；
: ...................
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先找他谈，然后日常我也老和他说，你是你，我是我，大家各有都有自己的事情要忙

我的职责是工作，你的职责是好好学习，所以我们彼此不能给对方添太多麻烦。确实有困难，可以让妈妈帮一帮，正常情况，你的学习就是你的事情，你要对自己全权负责起来

然后就要保持战略定力，得允许他搞错、搞乱几次，还得允许他犯错误

这样他慢慢就心里有了一根弦，意即“他如果不上心，老娘压根靠不住，还得自己上心”

然后他就养成了这些习惯。
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【 在 happyness123 的大作中提到: 】
: 第一点你们用了多久达成的？
: 我家四年级娃我还在给他检查作业
: 现在的问题就是 作业质量很低，（可能他就等着我这根拐棍了）
: 字迹也不工整，只求在我回家之前把作业划拉完了就万事大吉了
: 后续检查，重写，改错等，我让干啥就干啥 ，完全没有主动性
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: 我也想达成你们的状态，不知道是不是应该过度一下。
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我们字写得很漂亮，报班了，经常被推举为小报写手

但是写作业有点急躁，错误率很高，最近在想办法纠正这一点，教他先静心，心静、心定以后再落笔写作业


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【 在 YTJH2013 的大作中提到: 】
: 我们五年级了还是这样，不主动，但是校内都自己完成从来不用操心，只要老师不严厉批评，字写的一塌糊涂，但是成绩还不错，我也不知道为什么会这样，可能是因为老师要求太低了
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羡慕字写得好的娃。家长挺用心的，文言文能和家长一起咬文嚼字的孩子，前途无量

【 在 xluyuan 的大作中提到: 】
:我们字写得很漂亮，报班了，经常被推举为小报写手:但是写作业有点急躁，错误率很高，最近在想办法纠正这一点，教他先静心，心静

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。。。
【 在 xluyuan 的大作中提到: 】
: 自己学的
: 家长自己带着学习
: 家长先从儒家经开始自学，然后学诸子百家和历史，最后学集（按照四库全书目录学）
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