- 主题:超出娃正常理解的前置学习非常坑人
够用就行。
好书多的是没必要读够百分之多少。
知识面宽了好，但是，如果没有相应的实践 活动 跟知识面搭配，就有书呆子的可能。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 阅读的目的是扩展知识面，培养思考能力。就现在，太多孩子接触到的知识都很有限。实际上英文要是不好，能接触到的好书也少了一大半不止。
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第一句同意，后面的不敢苟同。
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
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: 不同年龄的孩子有适合的书，也有适合的游戏 实践。现在这种城市环境，还是少读书多做事好。多读书这句话对县城以下的家庭可以说。
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发自「今日水木 on iPhone 13 Pro Max」
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FROM 101.80.151.*
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 够用就行。
: 好书多的是没必要读够百分之多少。
: 知识面宽了好，但是，如果没有相应的实践 活动 跟知识面搭配，就有书呆子的可能。
够用是什么概念？知识面宽了本身就是优势，特别在思维上。
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FROM 223.104.41.*
不怕近视吗？你们家娃现在有度数吗？
【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 我是比较后悔没早点学认字，小时候看到有种说法认字早了看书就容易忽略图片，影响画画还有想象力还是什么，反正我们认字晚画画也不怎么样想象力也一般……
: 我家的非常爱看书，如果能早一点认字就能早一点自主阅读，能看更多的书，我也能轻松一点少一些亲子阅读，另外学前认字更多看书更多的话，上学后语文应该也会比现在学得更轻松一些。
: 发自「今日水木 on iPhone 13 Pro Max」
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如何设定每个人的能力？怎么算超前？认字怎么算超出理解了呢？只要他会说的话认识这个字有什么问题？难道他能说出来，认就不理解了？
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FROM 124.64.124.*
我家提前认字，上一年级自己读题没问题。但是几乎不自己看书，怎么说？是不是算是又认字又接地气？
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 你很幸运。
: 过早识字看书，容易 矫情 不接地气 不跟凡人打交道。
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FROM 124.64.124.*
读书多了，认字不会差（漫画除外）。不需要提前额外学习单字，遇到生字随时讲解就可以。
同样的时间不如多进行体育运动。
相反，年级高了，系统学习并纠正字形字音非常重要，可以减少大量额外的查字典或语文预习工作量，性价比极高。
【 在 woooooooodin 的大作中提到: 】
: 就拿识字来说，现在有多少人不会识字吗？三年级不会，晚一点四年级肯定会了。现在非要一年级、小学前就会。不能以自然的方式理解，死记硬背很消耗人，有挫败感。
: 举个不恰当的例子，人12岁就性成熟，为什么不12岁就结婚生子？14岁以下发生关系要判刑？
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FROM 120.244.193.*
是的。教学安排其实就是按照人生长规律来的
有意拔高有点没必要
类似于几个月练习走
其实学会走的早点晚点一点不影响是不是成年后跑得快
【 在 woooooooodin 的大作中提到: 】
: 就拿识字来说，现在有多少人不会识字吗？三年级不会，晚一点四年级肯定会了。现在非要一年级、小学前就会。不能以自然的方式理解，死记硬背很消耗人，有挫败感。
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: 举个不恰当的例子，人12岁就性成熟，为什么不12岁就结婚生子？14岁以下发生关系要判刑？
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FROM 223.104.41.*
还真是，不为了读而读。取得一种平衡是最好的。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 阅读的目的是什么？
: 我们传统鼓励读书，目的是什么，现在鼓励识字读书目的是什么。再想一下时代背景，那会儿逮着读书机会难，宝贵，现在呢？现在逮着让孩子去土里刨大萝卜的机会少，让孩子去市场卖菜的机会少，让孩子体会理解现实世界的机会少。
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FROM 36.61.62.*
很多时候，大家忘了揠苗助长，伤仲永，这些故事了。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 luckyllh 的大作中提到: 】
: 是的。教学安排其实就是按照人生长规律来的
: 有意拔高有点没必要
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: 类似于几个月练习走
: 其实学会走的早点晚点一点不影响是不是成年后跑得快
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FROM 36.61.62.*