- 主题:Re: 今天认识一位天才级阿斯小朋友
某方面能力突出,往往伴随另一些方面的缺失
我堂兄读书的时候也没看见他怎么努力,跳级,高二考上名牌大学。
最初听说他学习很快,后来一起混了1年,是真快,一些不属于他的技能,突然就会了,而且是深层次的会,问什么时候会的?他说“看书啊,就那么点事”,问题是我没看他认真看书,翻一翻然后瘫在沙发上带着傻笑神态。
堂兄的问题是社会性太差,人性的那点事,他怎么都感受不到...单纯到很难混社会。
我也有点这样,我对社会的常识认知滞后10年以上,有很多浅显的事情,我在10年以后才能感知,还不是感性自然认知,是发现对别人认知有困难,通过逻辑分析、思考才逐步增加了我的理解力,不是感性自然认知的...属于不认知就会产生社会障碍了而有意识地去认知,我的认知提升是媳妇怀大娃的时候,突然责任感降临,压力巨大,我必须做事,然后用我认为正确的第三者意识代替我的本性去处理事情,我成功了,那段时间是第三者意识和我本性融合的阶段,我感觉非常累且痛苦,然后我的“快乐”就降级了,至今...
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 家长肯定希望不要这天资
: 看见孩子能正常玩都高兴得要哭 哎
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我心态很好,所说“快乐”,是自然而生不和任何外物关联的一种快乐,比较深的融入社会后这种快乐就消失了。有两年感觉累和痛苦都是心理上的。
在日常的利益上,我都累于计较,基本都是吃亏的,但大的方面却有更多地偶得。
两娃给了我最核心的满足感,看着自己拥有的微薄家资,感觉幸运。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这个好解决 你累的时候就看看娃 生物的本能会让你觉得累得太值得了
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不喜欢也不憎恶导致不敏感,成长后就经常理会不了别人的意图,工作后就会产生很多障碍。
天性形成的隔阂需要很多年的磨合及思考。
【 在 wangychf 的大作中提到: 】
: 赞,中国的人情社会对天才们太不友好了
: 其实并不是你们不会人情事故,只是不喜欢而已。要有机制保护这样的天才和特立独行的人。
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人有智商高低之分,但天才谈不上,表现好的都是获得了最恰当的思维逻辑,或几率拼凑的,或努力修炼的...
【 在 kanbao1234 的大作中提到: 】
: 人总是被局部所迷惑,而不愿意看看整体。
: 如果看看整个历史,你就会发现,真正的“天才”都是正常人,比如说,亚里士多德、欧几里得、牛顿、爱因斯坦、希尔伯特、麦克斯韦……。从来没有一个我们认为所谓的“不正常”的人取得过真正的成就。
: 当引力波获得诺贝尔奖时,提出的人和主持的人都没有自称为“天才”,然而,网上流传的文章是:几千参与收集收据的人中的若干自称为天才。
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智商这个概念出现,它就存在了,关键是我们怎么解读。
从我以往的帖子可以看到,我对智商的概念是有自我解读的。
我认为智商是个变量,是结果,智商不是因,而绝大多数人把智商做为因。
天赋是天生的,是最底层的基础源泉,天赋差异就是肉体特征差异,智商是在肉体特征上产生、发展。
人有天赋,动物也有天赋,植物也有,天生万物,都有自己特有的天赋...任何天赋都受制于物种,不能跨物种存在,这就是生物隔离。
既然生物隔离,怎么会诞生物种的天才?所谓天才,其实都是资源+训练。
人种之间,人与人之间的天赋差异还是存在的,但每个层面都是大量群体,不能冠以天才,ABCD等还是有的。
【 在 kanbao1234 的大作中提到: 】
: 我女儿说,智商都是认为规定的。所以,你就应该知道,所谓的智商都是欺骗人的。
: 不论是福尔摩斯(柯南道尔)、波罗(阿加莎)、Cordelia Gray(P.D James),还是希尔伯特、爱因斯坦、罗素、维特根斯坦,都不认可“智商”或“天才”。尤其是维特根斯坦,最终投身于基础教育,也是认为自己找到了正确的教育方法,所以才投身于实践之中。我不认为,我比这些已经取得成就的人,更加有见识。
: 如果抛开“智商”这个词的神秘色彩,一个人知道所谓“智商”的真正定义以及测试的制定过程,你就会发现,这就是真正的“智商税”。
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