- 主题:我也说下现在的奴性教育
这只是没有影响的标点差异
记得红楼梦 有个问题是断句解决的
不同标点意思不一样
当然可能文字也会有差异
【 在 they 的大作中提到: 】
: 你举的这个例子对学生学习有什么影响?
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FROM 117.129.56.132
我本来觉得“奴性教育”这个词儿太夸张了,不至于的
看了你的回复,觉得嘿楼主说的还真是有点道理
【 在 smzhbj 的大作中提到: 】
: 首先,我看来,老师说的话就要遵守
: 其次,版本这些区别是技术问题,核心是你家娃不听老师话
: 最后,什么样的土种什么样的树开什么样的花结什么样的果
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FROM 115.171.198.*
现在就是这个风气,老师的话是圣旨,老师也把自己当皇上
思想层面的要求果断拒绝,这种花点小钱的事情,不值得在意
【 在 tdnetdog 的大作中提到: 】
: 学校老师带着孩子读《西游记》,正好家里有一本李卓吾评点版的,就给孩子带上了,回来说是老师了,书不对,要买人民文学出的。
: 可能我孤陋寡闻,我只知道红楼、水浒有不同版本,西游应该只有一个通行版吧。然后我特意上网查了一下,章回目录和人民文学的一般模样。于是让儿子继续带着去跟读。
: 转天回来以后,说老师说情节啥的都不一样,让换人民文学,我猜测可能是统一讲让页号可能不一样,于是又让儿子去学校问问买人民文学的大字版,小字版,第几版印刷的。
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FROM 123.123.46.*
让孩子看看同学带的什么版本不行了,这么简单的事儿,弄个奴性的大帽子
【 在 tdnetdog 的大作中提到: 】
: 学校老师带着孩子读《西游记》,正好家里有一本李卓吾评点版的,就给孩子带上了,回来说是老师了,书不对,要买人民文学出的。
: 可能我孤陋寡闻,我只知道红楼、水浒有不同版本,西游应该只有一个通行版吧。然后我特意上网查了一下,章回目录和人民文学的一般模样。于是让儿子继续带着去跟读。
: 转天回来以后,说老师说情节啥的都不一样,让换人民文学,我猜测可能是统一讲让页号可能不一样,于是又让儿子去学校问问买人民文学的大字版,小字版,第几版印刷的。
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FROM 1.80.240.*
精英教育是这样的吗?
但凡楼主在衙门里有个一官半职,老师还会这样?
家长觉得什么是对的,就教给孩子什么,后果自负
龙生龙 凤生凤
想要孩子受好教育,还得提高家长自身
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 让孩子看看同学带的什么版本不行了,这么简单的事儿,弄个奴性的大帽子
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FROM 59.109.89.*
这个跟奴性没关系
对齐版本是团队协作最起码的尊重
术语都不统一,还怎么沟通。
【 在 tdnetdog 的大作中提到: 】
: 学校老师带着孩子读《西游记》,正好家里有一本李卓吾评点版的,就给孩子带上了,回来说是老师了,书不对,要买人民文学出的。
: 可能我孤陋寡闻,我只知道红楼、水浒有不同版本,西游应该只有一个通行版吧。然后我特意上网查了一下,章回目录和人民文学的一般模样。于是让儿子继续带着去跟读。
: 转天回来以后,说老师说情节啥的都不一样,让换人民文学,我猜测可能是统一讲让页号可能不一样,于是又让儿子去学校问问买人民文学的大字版,小字版,第几版印刷的。
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老师没毛病
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得看啥老师了
当年还有老师让乾隆 皇子罚跪的呢
【 在 smzhbj 的大作中提到: 】
: 精英教育是这样的吗?
: 但凡楼主在衙门里有个一官半职,老师还会这样?
: 家长觉得什么是对的,就教给孩子什么,后果自负
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FROM 117.129.56.132
西游版本确实很多,一般解说都是以人民文学作为基准
情节,对话都有差别
不过,话说回来,小孩读西游能读出个啥
【 在 tdnetdog 的大作中提到: 】
: 学校老师带着孩子读《西游记》,正好家里有一本李卓吾评点版的,就给孩子带上了,回来说是老师了,书不对,要买人民文学出的。
: 可能我孤陋寡闻,我只知道红楼、水浒有不同版本,西游应该只有一个通行版吧。然后我特意上网查了一下,章回目录和人民文学的一般模样。于是让儿子继续带着去跟读。
: 转天回来以后,说老师说情节啥的都不一样,让换人民文学,我猜测可能是统一讲让页号可能不一样,于是又让儿子去学校问问买人民文学的大字版,小字版,第几版印刷的。
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FROM 111.194.13.*
一个班几十个娃,多几个不同的版本,一节课就那么点时间,老师照顾得过来吗?版本统一方便老师教学,是对老师得基本尊重,也是对自己娃的负责。
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FROM 117.129.6.*