所以你是假设别人家没有回顾、反思，都是无效刷题、过量刷题？

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 努力有用没用不是看结果，要结合过程看结果，狭隘的讲个应试的，比如老师留作业是一套卷子，我做一套卷子，你做三套就是无效努力，因为现在的题目很灵活，虽然咱俩的正确率差不多，甚至你多一些，我用剩下的一套卷子时间做个用培养能力的过程:就是观察我哪些题错了，回忆或猜测知识点是哪些，拿出课本来对比验证，动手做一遍，巩固一下漏掉的知识点，在想想还有没有别的方法，或者改个条件，用到的知识点是否有变化。即使这个题目就没思路不会，及时看答案也能有所收获。我相信有了这个过程，结果不会太差，而且你还有了时间干点喜欢的事。如果你注意到会有很多人买各种辅导书练习册给孩子，小学做不完，中学做不完，甚至学校的练习册都做不完。当然初高中还是需要一定量的刷题，毕竟是限时考试。
--
FROM 114.249.133.*

不是挑骨头，而且觉得最好能讨论出一个可操作的实践，而不是扯起理论的大旗批判其他人的操作（即使这个操作自己当前不理解）。
觉得你相对另一位来说还算真诚，没那么多居高临下的优越感，所以多说几句。

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 再说都能做到这些，你觉不觉得大部分孩子都能考高分了，大家都按杀时间的英语学习法就不会每隔一段时间来求教英语该怎么学习了，大家都按照我说的做，就能培养一个我家这样的娃？这是不是二极管思维？育儿从来没有一个放之四海而皆准的道理，学习也一样有自己的规划和想法根据娃的性格，特点因材施教，你能不能不从我的举例里面挑骨头啊，例子也没有意向别人家孩子怎么样，你我做的对比而已。
--
FROM 221.222.20.*

说得你好像已经阅尽世事沧桑、看破红尘了呀…哈哈
有没有可能是你了解得太少，不理解他的操作呢。

【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 你理智的多看看他的发言就明白了。现在不明白，过两年再看也许就明白了
--
FROM 221.223.14.*

不明白要表达什么？高考英语客观题很难？还是你觉得新概念没有高考英语难？

【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 他自己说的，我和他在版面讨论过
: 他娃在国外一直长到小学低年级回来，当时已经达到高考英语卷客观题几乎全对的水平，并没有学新概念
:
--
FROM 114.249.133.*

对了，我大一英文分班考试在最高班

【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 真不明白？
: 小学2年级娃能轻松搞定高考英语了，还学什么新概念？
: 你好像是T大老师？你的学生们学不学新概念，可以问问呗
: ...................
--
FROM 114.249.133.*