必须是夸呀


【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 敬请轻踩！ ...
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FROM 93.22.37.*

  因为这次题错了非常离谱，估计老师受不了了

  一个题是给了一些跑步米数的各种条件，题目问跑 3 圈是多少米
    这题是要根据前面条件算出1圈的米数，然后×3得出题目的要求。
    我孩子按 ×2 算的

  还有一题是给了两个形状算面积，题目问总面积是多少。
    我孩子是分别给了两个图形的面积，没算总面积。

  一问，做题的时候，题目的后半句他根本就没仔细看，说是猜的问题会问什么。

【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 老师觉得80分以后就跟不上了？
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FROM 1.80.243.*

小学生这样太正常了，和数学水平高低没关系，主要是长题干，题意理解差点，  要么过两年自然没问题了，要么就专门训练一些长题目的题


【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 因为这次题错了非常离谱，估计老师受不了了
:   一个题是给了一些跑步米数的各种条件，题目问跑 3 圈是多少米
:     这题是要根据前面条件算出1圈的米数，然后×3得出题目的要求。
: ...................
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FROM 218.30.181.*

老师找你是干什么呢？说成绩班级倒数，太差了？还是所有人都找了？三年级开始考试了，有高的，肯定就有低的。想想自己，拿的工资在社会上是前百分之多少，然后跟孩子比对一下，设定个目标，一起努力，共同进入前5%或者10%。你可能就发现，你比孩子心态还好。
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FROM 222.85.214.*

  老师说这些题，我孩子都会做，但是不知道为啥做的乱七八糟，感觉孩子完全不读题。

  我爱人回复老师说：那就让事实教育他


【 在 knann 的大作中提到: 】
: 老师找你是干什么呢？说成绩班级倒数，太差了？还是所有人都找了？三年级开始考试了，有高的，肯定就有低的。想想自己，拿的工资在社会上是前百分之多少，然后跟孩子比对一下，设定个目标，一起努力，共同进入前5%或者10%。你可能就发现，你比孩子心态还好。
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FROM 1.80.221.*