- 主题:网上这篇文章讲清楚了新老数学教材，防自学还是舆论造势？
我是说对学生老师要求高啊,如果老师和同学上课划水,下课再想补回来就难了,对于自觉
的学生和负责任的老师来说当然是更好的
【 在 feiyiyi 的大作中提到: 】
: 比之前只给结论、只注重形式的课本相比，现在的要求不仅不高，反而更低更有效了
: 等你家上了中学就知道了，现在小学课本，不仅更有利于自觉，而且更科学、更简单、
: 更有效
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我没有质疑新教材啊,我反而很喜欢新教材,只是提出一种极端情况下新教材不如旧教材的
可能
【 在 feiyiyi 的大作中提到: 】
: 过来人诚心建议
: 千万不要用几十年前的、而且自己没掌握好的知识，来质疑现在的老师课堂和教材
: 举个例子，x-9=0
: ...................
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FROM 203.208.61.*
这种思路也得看什么时候使用,高中阶段人都差不多定型了,这么使肯定管用,小学一上来
这么使真不知道能不能成功,也没法做ab测试
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 要分数不要思路，也是一条路，衡水不就是这样吗？
: 这个思路能成功，根本原因是中国有高考这个坎，混过了这个坎，以后再说别的
: 对孩子学习当然是不利的，但是对于孩子成功未见得不利
: ...................
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FROM 203.208.61.*
结论不重要,反正不考试过几个月就忘记了...
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 小学科学还有个问题，可能是为了让小学生好理解吧，他的定义往往是不严谨，甚至是
: 不准确的。如果学校里没听全，家长也不知道他到底上到哪个程度。
: 比如有一个做船的章节，他好像是用一张方形的锡纸做船，然后得出的结论也不靠谱，
: 说船的底面积越大承载力就越大还是越小还是什么的，就很不准确。
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一个是等式的性质(等式两边同时加上一个数等式仍然成立),一个是这个性质的推论(移项
),刚学的时候还是教基本性质比较好,否则很多人不懂为啥移项要变号
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 无所谓高下吧
: 我们老师也是说代入法 消元法随便用
: 我们老师喜欢代入法，我喜欢消元
: ...................
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每天一套也够多了，我们那时候一个星期都不到一套，照样该考哪考哪
【 在 Samstag @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 清北水平的刷题强度不会很大。数学和物理每天一套完整的高考真题或者高考模拟题，加起来也就一小时的工作量。
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: 【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
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#发自zSMTH@V2337A
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