遇到困难有人就问这个问题。
简单的回答，让人成为更好的自己。
追问，什么是更好？
大多数人将来是普通人，自己认为的好符合时代和社会要求，那么更好就是符合原则要求的个人自己认为的更好。
不是考上985才叫好，个性化的好，好厨师好运动员，哪怕是比大妈强的运动员而已，只要你快快乐乐人尽其才，就是好。
更好就牵涉到人生价值三观了。
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FROM 223.160.128.*

你把教育和受教育弄反了

教育的目的是培养符合该社会(政权)利益的人
或者说即使能够突破这个的更高层次的教育家
目的也是培养对人类整体存续发展有用的人

而且这个是客观的，不是自己认为怎么样就行了
因为落后就会挨打
个人有运气因素，但是从概率和统计上就是如此
光顾现在快乐了，未来被敌人(包括天灾）打的时候还能快乐？
进化论的竞争生存是摆在那里的。

而受教育的人是跟着这个教育的指挥棒博弈，获得概率上的最优结果。

归到最后，都是利益，都是基因和文化的存续和发展。人和人自然，人类群体，人和人之间的竞争，才是一切的根本。如果某些时候做不了贡献也能快乐，那只是暂时的。长期来看，这种社会会因为竞争力不足被灭亡。

【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 遇到困难有人就问这个问题。
: 简单的回答，让人成为更好的自己。
: 追问，什么是更好？
: ...................
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修改:zyd FROM 171.218.199.*
FROM 171.218.199.*

你和前一位都隐含着学习痛苦的意思。
我的意思是不要强调学习的痛苦，被命令被批迫。怎么着也要学何不快乐轻松一点，自主自由一点？
要求一个考八十的人考99，增加了痛苦有必要吗？安贫乐道不好吗，即使有上进心也不应该强迫，现在社会给了一个人基本生活保障。
不是像非洲人那样赚一周工资就辞职跳舞去了，也不要像过去的中国人那样24x365地挣钱。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 如果不学就只能拧螺丝，即使富二代 物质享乐一下子就到头了，不如精神探索来的深入和广泛。一个类比就是打针：虽然一 ...
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FROM 61.149.213.*