- 主题:娃有点狡辩，该怎么应对
昨天英语试卷，听力题看图判断对错
一个女孩抱着书背对着图书馆
听力是大概是：lingling returned books to the library.
他填的
他非说还书也可能是背对着图书馆
这种类似的狡辩，怎么应对能让他不这样了？
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老师比较温柔，他就放飞。数学老师严厉，他就特认真。。
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【 在 MeiYou9 的大作中提到: 】
: 哈哈哈感觉狡辩的还挺对的,都过去式了,那就是还完了走出图书馆肯定是背对的呀
: 这种让老师多敲打敲打就好了吧
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是一个皮猴子
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【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 应该赞许，然后告诉她，考试的目标不是为了说明谁对谁错，而是为了得分。
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: 只要能得分，胡说八道都是对的。
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: 所以她说的对，但是考试不给分。
:
: 脱离考试这个事，我觉得贵姑娘不错，有自己的思辨能力。
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每天给我出难题，我不知如何应对。
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【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 孩子不傻，需要好好引导。
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: 咱们采用各种“坑蒙拐骗”的手段，帮孩子不走弯路。
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哈哈，好像也是，过了12岁生日，就周末跟同学打成一片，骑车远行，地铁逛街，突然间就独立了很多
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【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 好幸福
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: 好好享受现在的快乐时光。
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: 以后她长大，你找她，她都未必有功夫理你。
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多谢宽慰，嘿嘿，
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【 在 o00000000 的大作中提到: 】
: 有自己的思辨能力挺好，以后不被骗。
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: 回到这个题，娃都能和你狡辩了，你说她自己能不知道这个题的对错吗？所以多鼓励，正确引导。
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: 而且就一个普通考试，什么对不对的，又不是中考高考这种决定性的。知识学会了就行了，没必要纠结对错。
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: 纯个人看法哈。
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我回头也这么告诉他
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【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 我是跟孩子说，越到重要的考试，出题会越严谨。
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: 如果题目能让你理解出其他意味，那想想这题想考啥，如果转不过这个弯儿，想怎么答就怎么答
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下回会跟他说了
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【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 严格说出题不严谨
: 但是，你应该告诉娃，成绩好的学生，做题的时候应该知道出题人是怎么想的
: 想明白出题人要怎么考你，就知道该怎么答了
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理解有点故意非常规。得改
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【 在 sky123450x 的大作中提到: 】
: 看上去是知道自己错了在狡辩呢，可能是和你逗着玩呢
: 如果真的一根筋认为自己没错的话还是要纠正，语言是用来沟通的，和大部分人的理解不一样就尽量改正自己的理解，不然吃亏的也是自己
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