前不久，有个老同学来北京，跟他聊起当年高中时期，我倒想到一件事。
   当时的高中教学情况，一般是高一高二基本上已经是学完了绝大部分的考点（好像是，我记不大准确了），高三时期不说是题海训练，不过主要任务，本质上完成会考，高考等几次重要考试。

   当年在高二的暑假时，正好比我们高一届的学生高考结束，那位老同学有关系，先搞到了高考试卷，某个晚上邀请我去一起学习。
   那天晚上，我拿到的高考试卷，做了几道题，不是物理就是数学，因为我比较擅长，结果给我的感觉至今还有印象，那就是感觉有点涩，做起来不是那么迅捷熟练。

   一年后自己参加高考，就完全没有这份隔阂。后来我考虑过，有两种可能导致这样的区别，一是训练的多寡，毕竟到高二阶段，做题训练还没那么多，二则是大脑神经的发育程度问题，年长一岁可能明显成熟一截。

   所谓的“早慧”其实更多可能是一种生理现象，某些神童的大脑神经发育就是比同龄人早；同样从青年到中年，也有一些变化与不同，我相信这里版面的网友自己也有感受。

  
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   阅历明显不一样。有很多东西，是靠时间积累的。
   别的不说，你做过什么，没做过什么，大脑对它们的认知就截然不同。
   有的人到了中年就不愿意接触新事物，让他感到有压力不舒适；有的人到了70，也还是满满的好奇心。这不是用大脑的算力衡量的。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 到了30,40就要靠儒释道这些人生智慧了
: 人脑在25岁时计算能力达到顶峰，之后开始下降，每5年就下降一大截
: 再有就是打通某些逻辑也会让人提升一些，但过了25，人的计算能力就是下降的
: ...................
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  现在如果晚上动用脑力工作，比较深入的那种，比如完成一篇论文构思，或者编程代码比较顺利，那第二天早上醒来精神挺不错。如果同样的熬夜，仅仅是看电影什么的娱乐，那第二天醒来肯定是精神不行。
  不知道其他人什么情况。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 到了30,40就要靠儒释道这些人生智慧了
: 人脑在25岁时计算能力达到顶峰，之后开始下降，每5年就下降一大截
: 再有就是打通某些逻辑也会让人提升一些，但过了25，人的计算能力就是下降的
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