群体是复杂的，什么结论放大到每个人都不会成立。
我的逻辑不是说走原版路线就一定能应试好，而是针对“原版娃通常应试都不行，最后必须回归新概念等教材”的这种观点做个回应。
  
【 在 howard2conni (llder) 的大作中提到: 】
:  主要原因在于你家孩子学习能力强，聪明。
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:  跟原版娃有一定关系，但绝不是主要原因。要说唯4满分和这个有关的话，你问下海淀这么多fce的家庭，他们家的娃哪个不是原版，哪个不是重金投入，甚至小学出国插班留学的大有人在。但是考试也不是每个人都能上90。
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FROM 60.12.58.*

说个我知道的娃，英语一直原版路线，小学、初一去国外学校插班3次。听力最好口语次之不背单词不应试。数学从没补过任何课内和课外班也没刷奥数。上了初中给家里一个小小惊喜，数学每次班一、年级前几（娃自己被选进创新班，二三十个孩子一起上课解题，有的难题其他孩子都解不出来，老师解题思路很复杂，这个娃上去三下两下就给解出来了，且过程很简洁，从此娃自信心爆棚觉得自己数学应该就是年级最好）。哥们跟我们说起这些，我们一致同意，这个就是天生的报恩娃。再一问，娃亲爹小时候就是数学天赋好，聪明，学什么都不费力。

所以，您总结成长路线，不如看一看娃是继承了爹还是妈哪一位的优良学习基因。

【 在 yuesha 的大作中提到: 】
: 群体是复杂的，什么结论放大到每个人都不会成立。
: 我的逻辑不是说走原版路线就一定能应试好，而是针对“原版娃通常应试都不行，最后必须回归新概念等教材”的这种观点做个回应。
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FROM 220.181.3.*

【 在 yuesha 的大作中提到: 】
: 群体是复杂的，什么结论放大到每个人都不会成立。
: 我的逻辑不是说走原版路线就一定能应试好，而是针对“原版娃通常应试都不行，最后必须回归新概念等教材”的这种观点做个回应。

看你的描述，整体你家重点是【关注听说读】层次 这和【原版路线】什么关系呢？

这也不是简单能说清楚；所谓原版路线，也没有一个清晰的定义；

其实你的标题，和你的内容有一些偏离
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FROM 222.129.193.*

以原版娃来说，从歪果学校里随机提一个孩子
原版得不能再原版的那种
空运到初一考试
大于99％概率不会满分的


【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 娃真赞。不过这一套方法原样用到另外一个孩子身上，可能应试的分数大不一样。所以原版娃们不要犹豫，原版和应试并不矛盾，坚持走 ...
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FROM 93.22.134.*

【 在 howard2conni 的大作中提到: 】
: 说个我知道的娃，英语一直原版路线，小学、初一去国外学校插班3次。听力最好口语次之不背单词不应试。数学从没补过任何课内和课外班也没刷奥数。上了初中给家里一个小小惊喜，数学每次班一、年级前几（娃自己被选进创新班，二三十个孩子一起上课解题，有的难题其他孩子都解不出来，老师解题思路很复杂，这个娃上去三下两下就给解出来了，且过程很简洁，从此娃自信心爆棚觉得自己数学应该就是年级最好）。哥们跟我们说起这些，我们一致同意，这个就是天生的报恩娃。再一问，娃亲爹小时候就是数学天赋好，聪明，学什么都不费力。
: 所以，您总结成长路线，不如看一看娃是继承了爹还是妈哪一位的优良学习基因。
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原版孩子也背单词，国外也有考试。不过原版孩子有听说基础背的很快。
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FROM 223.104.40.*