- 主题:我愿意孩子不长大。六年级就要体验失望和无奈,残酷
小学六年级有一个单元,第一个是朱自清的匆匆,第二个是史铁生的那个星期天,尤其史铁生这个是记事文,真实感强不像匆匆孩子可以看不懂。
然而,孩子,十二岁,需要懂这些吗?
我们的语文是不是老是在超前超前?
我还是期望课本再容易一些,再低龄一些,不要把孩子催成少年老成。
让孩子们活得像个孩子。
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不要低估孩子的理解能力
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 小学六年级有一个单元,第一个是朱自清的匆匆,第二个是史铁生的那个星期天,尤其史铁生这个是记事文,真实感强不像匆匆孩子可以看不懂。
: 然而,孩子,十二岁,需要懂这些吗?
: 我们的语文是不是老是在超前超前?
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十二岁连红楼梦都读了,读这个算啥?
父母不想孩子长大,但是时间不会等人
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 小学六年级有一个单元,第一个是朱自清的匆匆,第二个是史铁生的那个星期天,尤其史铁生这个是记事文,真实感强不像匆匆孩子可以看不懂。
: 然而,孩子,十二岁,需要懂这些吗?
: 我们的语文是不是老是在超前超前?
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所以 更不要摧残孩子,让孩子自然成长不要过早地感受无力,人生态度更积极一些。
【 在 phyto 的大作中提到: 】
: 不要低估孩子的理解能力 ...
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FROM 223.160.130.*
多读多看多知道一些,才能更淡定平和
无知懵懂,才容易一惊一乍、大起大落,我是说心态。
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 所以 更不要摧残孩子,让孩子自然成长不要过早地感受无力,人生态度更积极一些。
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主要是现在孩子成熟太晚
都知道醉打金枝,当时这个驸马也就周岁12,都结婚过日子了
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 小学六年级有一个单元,第一个是朱自清的匆匆,第二个是史铁生的那个星期天,尤其史铁生这个是记事文,真实感强不像匆匆孩子可以看不懂。
: 然而,孩子,十二岁,需要懂这些吗?
: 我们的语文是不是老是在超前超前?
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感觉匆匆要求全文背诵才是孩子们的噩梦,我家娃恨死朱自清了,六年级匆匆全文背诵,然后初一的春又是全文背诵。。。
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 小学六年级有一个单元,第一个是朱自清的匆匆,第二个是史铁生的那个星期天,尤其史铁生这个是记事文,真实感强不像匆匆孩子可以看不懂。
: 然而,孩子,十二岁,需要懂这些吗?
: 我们的语文是不是老是在超前超前?
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一路快乐教育走下来,会被现实吊打
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 小学六年级有一个单元,第一个是朱自清的匆匆,第二个是史铁生的那个星期天,尤其史铁生这个是记事文,真实感强不像匆匆孩子可以看不懂。
: 然而,孩子,十二岁,需要懂这些吗?
: 我们的语文是不是老是在超前超前?
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事实上现在孩子都早熟,他们早就从网络接触了太多信息。所以对于官方推荐的儿童读物,很多孩子是真读不下去。语文教学必然走向更加提前
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 小学六年级有一个单元,第一个是朱自清的匆匆,第二个是史铁生的那个星期天,尤其史铁生这个是记事文,真实感强不像匆匆孩子可以看不懂。
: 然而,孩子,十二岁,需要懂这些吗?
: 我们的语文是不是老是在超前超前?
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课文都是精挑细选的,但无视儿童心理特点。
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 小学六年级有一个单元,第一个是朱自清的匆匆,第二个是史铁生的那个星期天,尤其史铁生这个是记事文,真实感强不像匆匆孩子可以看不懂。
: 然而,孩子,十二岁,需要懂这些吗?
: 我们的语文是不是老是在超前超前?
: 我还是期望课本再容易一些,再低龄一些,不要把孩子催成少年老成。
: 让孩
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发自「今日水木 on iPad 7」
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