- 主题:如何培养创新思维
好像记得人教社课本就是这么教的
正方形,长方形数格子
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 我以面积的计算为例来阐述这个问题,我们的小学生受的教育主要是套公式,比如说长方形的面积为长乘以宽,正方形的面积,三角形的 ...
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所以问题其实是,课本就有的东西
就不好好按课本来
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 因为概念思想不强调或者说没有意识加上老师理解不透彻,也讲不好后面大部分人都变成只记得公式了 ...
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大家都急,课本不看就开始奔
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 我记得也是,所以我觉得不是教材写的不好,是好多学生直接着急套公式去了,家长回来给讲一讲就好了,老师在学校可能也讲过,孩子 ...
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不懂就问,那本质是什么啊
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 课本其实没讲透彻只是说规定一厘米的正方形是一平方厘米编课本的人其实也不懂的科学的本质 ...
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论述性文字多,夹叙夹议的
不知用说明性文字如何简短的懂
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 我主楼里的不是说的很清楚吗 ...
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嗯,不懂就直接说出来
坦率的说,这段话看完更晕了
具体议题是啥不知道
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 可能是他们觉得科学不应该那么肤浅其实科学就是那么肤浅&nbsp ...
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又一次跑题。。。一问就各个方向跑题哎
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 我给你个建议,你就按照你的想法去做事就可以了,因为两条平行线永远不相交,如果你试图或想了解并这样做,只能会更糟,毕竟养娃 ...
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