- 主题:小学三年纪,作文都是自己写的吗?
居然有人问出这种问题,难以置信
【 在 fantasyswall 的大作中提到: 】
: 三年级小朋友自己写的作文,语句基本都不通顺,流水账一样的文章。老师打回来要求修改,孩子也说班上很多人写得都很好。
: 我以为那些文章肯定不是小朋友自己写的,这样写的文章有意义吗?期末考试的时候写得出来吗?
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不可能的,只是你们部分学校比较抽象而已
我了解的西城家长除了一个孩子高功能的,没一个帮孩子写作业的
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
: 我儿子今年初一。从小学二年级开始,他的作文都是娃妈改出来的,从头到尾帮着改,一直持续到六年级。3-5年级,因为孩子抽动严重,根本无法自己写,一写就恨不得把作业本撕掉,所以都是娃妈代写的。期末考试的时候,娃妈就组织娃背这学期所有作文,再到后来因为担心以前的也考,所以5年级的时候,会把从3-5年级的大致都要浏览一遍。海淀区在我儿子3-6年级的时候,还真不负众望,期末考试全部都是平时8个单元作文里的作文抽一个考。当然听说比娃低一个年级突然破除常规违背乐考原则考了一道平时没练过的题目,大面积学生傻眼。
: 因为娃妈长期帮忙,娃基本没啥自主写作能力。最搞笑的是,3年级,语文老师兼班主任在娃的评语写到:“最喜欢读你的作文了。”我笑喷。娃妈说全班同学作文都是家长帮忙改的,否则老师不让通过,一次次退回来让重写,开始有些家长无所谓不帮,导致娃一遍遍写最后家长烦了,第一次就帮忙改。
: 大多数家长不是代写,而是全程帮忙修改,到期末考前让娃背应付考试,据说初中高中基本都是如此。中国社会语文做假风气日盛,老师会说,这不是作弊,是积累素材,就是让素材足够多,考试万变不离其宗,总能蒙到一个。应试教育下,全中国作文教育都是如此。
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我倾向于小学不帮孩子改作文,不读专门的范文,不教他写作套路
小学是思维成长的关键阶段,把思路框起来,对他们不是帮助是伤害
多读书,读好书,勤练笔,就足够了
学写作套路的事情,到初二初三再学也不迟
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 孩子自己写出的作文,即使经过家长的修改,跟家长直接帮写的也不会一样,一眼就能看出来,不是因为家长写得比孩子写得好很多,而是孩子的视角和表达跟成人是不一样的,成人无法模仿孩子的语言。
: 你说的家长帮助修改了就是作弊有点过分了,无论是谁,学写作的过程也不可能都是自己独立完成的,过来人帮助修改并讲解肯定是必要的,老师做不到的时候,家长就责无旁贷了。
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教育部有推荐书目。
其它的,日常读杂志儿童文学,万物等
古代文学中,四大名著的西游,三国,水浒都能读了,再加几个,聊斋,史记少儿版,上下五千年,资治通鉴少儿版
西方文学中,海底两万里,小王子,鲁宾逊,汤姆索亚,少年读莎士比亚戏剧故事集,哈里波特,格列佛,福尔摩斯
现代文学的也可以读一些,不过现代的争议比较大,我就不推荐了
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 回复发不出来,只能发图片
: 能不能请教一下,五年级以后大致看什么书
: :我倾向于小学不帮孩子改作文,不读专门的范文,不教他写作套路:小学是思维成长的关键阶段,把思路框起来,对他们不是帮助是伤害
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