小学吧？那就正常。你说的思维模式啥的，初中以后，甚至高中才可能，写议论文会比较锻炼这个。

说明文，记叙文啥的，也就是中小学的内容，先把这些基础打扎实了。

【 在 xluyua
n 的大作中提到: 】
: 昨天陪孩子做语文试卷，其中有一题是，指着鹿叫马，问是什么成语，这个成语来自谁，表明这个人什么特征
: 答案是显而易见的，指鹿为马、赵高、奸佞小人欺上瞒下
: 我一看这个题目，就觉得孩子们太可怜了。这不是说孩子们会不会答出这道题目。无论是会回答、or不会回答，都是一个毫无意义的考核
: ...................
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各国都一样
都要学习本国的
【 在 taniel 的大作中提到: 】
: 一直觉得中学语文就是民族主义教育居多，幸好大学没这玩意儿了
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FROM 117.129.57.0

语文主要是掌握语言吧
启发思想有点哲学意味了
我还一直觉得语文太教条，有些题目思考太深入呢，孩子心智不成熟，何必硬启发
一时启发不出来就给孩子个差评，更是无语

【 在 ganymedes 的大作中提到: 】
: 我们的语文教学基本是无效的
: 整个教学思路都有问题
: 分析各种短语类型、主题思想，不做文学评论和研究，这些都是无用的东西
: ...................
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你这是想把语文变成政治
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大学一堆这些课。。。

【 在 taniel 的大作中提到: 】
: 一直觉得中学语文就是民族主义教育居多，幸好大学没这玩意儿了
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