- 主题:小高英语怎么学？
之前没有跟着课外班系统的学
现在小短文很多不认识的单词；
已经报了一个课外英语班了，
这种英语小文章，不认识的单词，要怎么弄呢？
我给娃的方法是
1. 先过一遍，不认识的单词，用词典笔查一下，记下来，读一读，了解一下
2. 再过小文章
3. 再听音频
这个方法好吗？
听力怎么练？
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谢谢亲~ 我消化一下
这个听力这个，我有个疑问就是，如果孩子纯听一个没有听过的音频，是不是会听不懂
是应该先带着读一遍，理解意思，然后再听呢？还是应该怎样
【 在 i9i9 的大作中提到: 】
: 你这个课外班是什么形式的？是学教材吗？还是专项的
: 表英文字的学习还是要按听说读写的顺序会更加高效，虽然说已经到了小高了，时间没有那么充裕，但是呢，总比要报课外班，加上记单词这种形式要更高效一点
: 小高了，孩子的英语是有一定基础的，所以他可以多听一些听力材料，动画片儿歌等来摩耳朵这样比小低的孩子要速度更快一点，这个阶段过了以后他的听力词汇上去了，然后再给他一些语言和认知比较难一点的材料，继续摩耳朵增加听力词汇量，学习前后给孩子测一个词汇量来找合适的材料。
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非常感谢~！
非常感谢~！
【 在 i9i9 的大作中提到: 】
: 你这个问题问得很好，你是在问如何实操给孩子来提高听力词汇量？
: 第一让孩子快速培养听的习惯，用儿歌是最好的。因为儿歌长时间循环播放，也不会让人感到厌烦，有音乐辅助韵律感强。推荐3S儿歌，让孩子先跟着动画看几遍之后就可以随机播放了，不需要你去逐字翻译。
: 第二分级阅读选择RAC原因是他非常体系一共有27套，先给孩子测一下词汇量，然后选择对应的级别。推荐三听法，第一遍孩子听音频不打断第二遍，听了以后复述每页的内容含义，这个过程是检查他是否能够听懂第三遍，孩子听一遍的时候呢，让他能够尽量跟读这个过程多鼓励也是为了以读促听，没有目标和互动的听很容易走神，你让他读，他自然就会认真听了，耳朵越尖，对你后面自然拼识词读句都有非常大的帮助。此过程略枯燥可以有奖励。
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