- 主题:越来越发现鸡娃好像没啥用
遗传肯定不能改变，外因的作用虽小，但不是没有。
投入产出比，这得看家长自己的判断了。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 不是那块料，再早也没用。硬件配置太低，软件运行不了。
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高一如今那只有化学生物了
在综合国力比拼的当今时代，大部分人都做不到不经过培养“是那块料都会出头的”的了，凤毛麟角的天才除外
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 还有高一才开始学竞赛的呢，是那块料都会出头的，毕竟绝大部分人不是那块料。
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开始和开始也不一样。。。有的是叫正式开始而已，其实已经有很好的基础了
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 上次中学版讨论的那个孩子好像是物理高一开始搞竞赛的
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你真逗。我用综合国力比拼去类比人的综合实力比拼。你没看懂而已。
【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 。。。综合国力跟数竞一毛钱关系，韦东奕对综合国力一毛钱作用没有，还不如一个北航本科生去航天科研院所的贡献大
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那也未必。得看什么学校什么班。。有的学校有的班课内的难度就是竞赛难度。。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 没有正式开始基本就是野路子
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看身边眼见为实的实例更有参考价值
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 好像初中不算牛逼学校
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你又开始了。。。。
打住，我不往下聊了
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 那些资料都可以查出来的
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这么说吧，所有的数学强省，目前都基本靠小奥点招优秀孩子。这个是功利理由。
【 在 secret 的大作中提到: 】
: 那我想得很功利，不带来实际升学利益的小学奥数，学来干嘛？
: 坦率讲，有数学天赋的孩子能占到5%就很不错了，明明没数学天赋，硬逼着去学数学，那太痛苦了
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说的没错。没啥好争的，学的好的带来了升学好处的，都觉得好。学的不好的，没有什么收益的，都觉得不好。
世界上哪有绝对的好坏，好坏都是个界限。没尽力错过了学习时机的后悔的也有，鸡过头了过犹不及后悔的也有。
与其天天讨论学不学，不如学了之后再看适合不
实践出真知，我一向持这个观点
【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
: 要不要提前校内，要不要学奥数，是走中高考路线还是国际路线，这些争论一直都在，你要有自己的想法，因材施教，别被别人带了节奏。有些孩子提前学了校内就不听了基础反而不扎实，但也有些孩子提前学了对校内考试形成了降维打击加强了自信，你的孩子是哪种，你自己应该最清楚。
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人生就是一段历程，过程才是人生最宝贵的财富。
有目标的人，不会给自己留遗憾。而没有遗憾的结果，就是最好的。
【 在 ChengChui 的大作中提到: 】
: 期待你们高联的实践成果
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