你推荐的很中肯，我举个例子。
我家娃3岁的时候，我们顾不上他，有段时间他会看手机，3岁多看小红书，他自行关注了一个博主，里面都是numberblock，然后他3岁多的时候自学了英文数字，不到4岁的时候每天在爬爬垫上用磁力片推演numberblock里面的加减法和奇数偶数和数字规律。然后我们给他买了电视的会员，他后面跟着蹦蹦跳跳的学数学。
所以他3-4岁的英语和数学我们都没教，他自学会了。


【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 数学的底层逻辑还是观察，思考，猜测，实验，证明这么一个过程，否认这个就没发往下谈了，那么从小或者3，4岁开始如何培养，我举个例子一般这个年纪的娃是可以数数了,那么就可以下楼梯上楼梯的时候一边走一边数数了，外出可以看车牌记车牌了，真面，反面，问有几个数字几个字母，车是什么颜色，开车的是男是女，坐公交车数一数每站上车多少人，下车多少，哪一站下车人多，为什么路标和指示方向都可以让娃做主走那条线路回家，5,6岁可以简单进行猜测，猜数的，引入奇偶数，用二分法让彼此心里想一个数，通过最少的问题得出答案，买各种玩具教具进行动手操作，培养观察和想象力，几何能力，7,8岁上学了，可以更多的根据学校学到的知识开发更多的玩法，这里考验父母的能力，比如测量，是否能根据人体美学让娃测量一下脚的长度等于小臂的长度，，10-12岁可以问问为游乐场限制身高体重，这里娃回答是什么错了对了不重要，重要的是娃在想，在思考，下面我总结一些常用的玩具，教具，动画片，互动app
: 1.4岁  逻辑狗，一般可以持续买到五年级
: 2.5-7岁 DK数学思维训练百科 math for love，汉生数学 圆点卡 handsup
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你家娃真不是练上来的，是本来就感兴趣才坚持下来的，数学在他兴趣点上。如果没有悟性，本身就不会喜欢数学，也就更学不好。

【 在 jitters 的大作中提到: 】
: 赞！看到不少和我娃小时候相似的地方。
: 我娃小时候有阵子就爱数数，走到哪里数到哪里
: 幼儿园每天玩儿逻辑狗，都都数学，养成了每天动脑思考的习惯，形成了很好的数感
: ...................
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既然提醒你还觉得死记硬背是对的。。那你就这么做好了

【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 1+1=2，2+1=3，……，9+1=10本来就是死规定，99+1=100，999+1=1000也是死规定。用什么方式通过什么途径记住都可以。十进制的基本框架（骨架）是可以死记硬背的，这对幼儿正确理解十进制有好处。当然，这不可以替代其它骨架之外的结合实物计算。在学习过程中，可以结合实物让孩子在脑海中建立十进制基本框架的图像，帮助记忆。
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