- 主题:数学想通的，不是讲通的。这话没毛病吧？
一个老师说为什么有的数学补习看不到效果，因为数学需要自己想通。
--
修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
是的，得爱思考。跟体育生爱锻炼一样。大家都在做自己不那么痛苦的行当
那些数学高手都有点不像正常人
--
FROM 123.114.53.*
有时候点一点还是有用的
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 一个老师说为什么有的数学补习看不到效果，因为数学需要自己想通。
--
FROM 115.220.210.*
点了后想得通才行啊
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 有时候点一点还是有用的
:
--
FROM 117.151.17.*
那不是讲的作用也是有点的么
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 点了后想得通才行啊
--
FROM 115.220.210.*
有没有用在于那个孩子自身
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 那不是讲的作用也是有点的么
:
--
FROM 117.151.17.*
正确到几乎不用讨论的废话
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 一个老师说为什么有的数学补习看不到效果，因为数学需要自己想通。 ...
--
FROM 92.92.129.*
纯纯的废话
目的是让你懂，你不懂我给你讲，掰开了揉碎了讲，这是手段，手段的目的就是让你懂。这个懂，就是你自己懂，难道我还能替你懂？
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 一个老师说为什么有的数学补习看不到效果，因为数学需要自己想通。
--
FROM 1.80.243.*
那这么看，学起来效率低下是不是就可以大约弃了？
【 在 zmud 的大作中提到: 】
: 纯纯的废话
: 目的是让你懂，你不懂我给你讲，掰开了揉碎了讲，这是手段，手段的目的就是让你懂。这个懂，就是你自己懂，难道我还能替你懂？
:
--
修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
不用啊
今天效率低，不代表明天效率低，孩子随着年龄的增长，心理和生理发育了就可能会上个台阶，所谓的开窍。没开窍之前放弃，岂不是很可惜。
另外，就算效率低，多学点总没错。难道工资低就彻底不工作，那岂不是0收入了？
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 那么这看，学起来效率低下是不是就可以大约弃了？
--
FROM 1.80.243.*