- 主题:大家觉得推广中小学集团化和初升高1+3办学模式怎么样?
如果不推广中小学集团化办学模式和初升高1+3办学模式,区重点和普通中学附近的好生源绝大部分就直奔XQ去了,而那些虽然进了XQ,但不少被分在普通班的学生,高考成绩并不好。
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FROM 111.197.236.*
好也罢坏也罢。学生家长选择权体现在哪里?
【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: 如果不推广中小学集团化办学模式和初升高1+3办学模式,区重点和普通中学附近的好生源绝大部分就直奔XQ去了,而那些虽然进了XQ,但不少被分在普通班的学生,高考成绩并不好。
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发自「今日水木 on 偷摸过人」
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FROM 221.219.187.38
进了区重和普通高中成绩就会好么 小强成绩差的蛙 在区重也保不住重点班 无非是高一可以靠中考成绩读一年或者半年重点班 出现这种现象无非是中考的区分度太差 筛查出了误差 直升考试可以加大数理难度 避免这种事情发生
20中一届能上北航分的都没多少人了
至少学校越好 学习环境越好 烂事少一些
看现在的新教师入职 小强基本上都是top2北狮中科院这四校了 师资下限很高
【 在 Yanght56 (阿海56) 的大作中提到: 】
: 如果不推广中小学集团化办学模式和初升高1+3办学模式,区重点和普通中学附近的好生源绝大部分就直奔XQ去了,而那些虽然进了XQ,但不少被分在普通班的学生,高考成绩并不好。
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FROM 111.199.106.*
牛娃有选择权 只能体现小升初阶段
中考阶段选择权被弱化了
普蛙就撞大运 或者靠学区房适配一下集团校
【 在 whatswrong (卡桑布兰卡) 的大作中提到: 】
: 好也罢坏也罢。学生家长选择权体现在哪里?
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: 【 在 Yanght56 的大作中提到: 】
: : 如果不推广中小学集团化办学模式和初升高1+3办学模式,区重点和普通中学附近的好生源绝大部分就直奔XQ去了,而那些虽然进了XQ,但不少被分在普通班的学生,高考成绩并不好。
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FROM 111.199.106.*
这正是先前20中留下的好生源太少的原因呀,现在正指望望通过集团校割据化来改善一下。
【 在 VIV 的大作中提到: 】
: 进了区重和普通高中成绩就会好么 小强成绩差的蛙 在区重也保不住重点班 无非是高一可以靠中考成绩读一年或者半年重点班 出现这种现象无非是中考的区分度太差 筛查出了误差 直升考试可以加大数理难度 避免这种事情发生
: 20中一届能上北航分的都没多少人了
: 至少学校越好 学习环境越好 烂事少一些
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FROM 111.197.236.*
家长的选择是跟不跟目前所在的集团领头校签约。
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 好也罢坏也罢。学生家长选择权体现在哪里?
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: 发自「今日水木 on 偷摸过人」
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FROM 111.197.236.*
教委想扶持区重点和优质普校,给这些学校挽留一点优质生源,增加一点发展提升的空间。家长如果看不上本集团,初三就要承受一点损失,靠自己的努力奔XQ去。
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FROM 111.197.236.*
海淀区的部分完全中学以前重点培养的初中生都奔XQ去了,为人作嫁。现在是你不签约直升本校高中,就不重点培养你。现在有的完全中学有了较好的提升机会,例如玉渊潭中学,附近的翠微小学被小强校挖走的优秀娃减少了,有一些被派送到了育中初中,受到育中重点培养,将来有的会被挽留在育中高中,这样育中的高考成绩就有可能提升。育中一直说本校的加工能力挺强的呢。
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FROM 111.197.236.*
如今1+3是大势所趋
进不进好高中无所谓,但别人学4年,你却学3年,那可真的要了命了
【 在 Yanght56 (阿海56) 的大作中提到: 】
: 如果不推广中小学集团化办学模式和初升高1+3办学模式,区重点和普通中学附近的好生源绝大部分就直奔XQ去了,而那些虽然进了XQ,但不少被分在普通班的学生,高考成绩并不好。
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FROM 123.123.42.*
对 不管是1+3还是0.5+3,多些时间开启高中课程才是关键。
【 在 fafe 的大作中提到: 】
: 如今1+3是大势所趋
: 进不进好高中无所谓,但别人学4年,你却学3年,那可真的要了命了
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FROM 117.129.68.*